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科學家發現中生代蠍化石“龍城熱河蠍” 鼓勵高校聘請產業兼職教師科學家首次實現跨膜熒光激活蛋白從頭設計暢通教育科技人才良性循環推進普通本科高校產業兼職教師隊伍建設營造清朗網絡科普生態快樂的鄉村體育課為少年兒童健康成長奔與走（改革再深化奮進新征程·代表委員履職故事）開學復工焦慮多，心理隱憂如何破（健康驛站）孫友宏任東南大學校長

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教育部高校學生資助熱線電話暑期集中受理時段今日開始 2022-06-29
教育部批准正式設立香港科技大學（廣州） 2022-06-29
普通話普及率超八成語言文字事業十年成果豐碩 2022-06-29
教育部：76個國家將中文納入國民教育體系 2022-06-28
教育部：10年來全國普通話普及率提高到80.72% 2022-06-28
教育部：嚴禁個別地區和學校利用暑期組織補課或提前開學 2022-06-27
教育部開展第15次校外線上培訓巡查 2022-06-22
2022年全國高校招生網上咨詢周活動6月22日-28日舉行 2022-06-21
在紅色筑夢之旅中書寫新時代青春答卷——中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”活動綜述 2022-06-17
轉存！教育部發布最新全國高校名單 2022-06-17

第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”活動正式啟動 2022-06-17
教育部：為就業困難畢業生精准推送崗位信息至少每人3至5個 2022-06-17
教育部：不得層層加碼向輔導員攤派就業任務 2022-06-17
教育部：逐級落實學生離校返鄉政策，不留最后一公裡 2022-06-17
高校所在城市連續7天及以上社會面無新發疫情，可組織校園招聘 2022-06-17
2022年全國計劃招聘特崗教師6.7萬名 2022-06-16
教育部：我國自主培養的研究生已成為科技創新的主力軍 2022-06-14
教育部：“雙一流”建設堅決不圍繞各種流行的排行榜辦學 2022-06-14
教育部：我國十年來培養了700多萬名碩博研究生 2022-06-14
教育部：確保高校學生返鄉順利及時糾正個別地區層層加碼現象 2022-06-13

教育部回應小學數學教材插圖問題：責成人教社立即整改 2022-05-28
教育部再次發布提醒：考生應14天前抵達高考注冊地 2022-05-21
教育部：全國已有9.52萬家非學科類校外培訓機構通過了資質審核 2022-05-19
中國語言文字數字（網絡）博物館建設正式啟動 2022-05-19
各地推進學科類校外培訓治理“回頭看” 累計排查培訓機構8萬余個 2022-05-17
謝維和：探索和建立中國自主的高等教育知識體系 2022-05-17
教育部：我國建成世界最大規模高等教育體系接受高等教育的人口達到2.4億 2022-05-17
教育部：9個“雙減”改革試點城市已全部實行校外培訓綜合治理 2022-05-16
教育部：以“百日沖刺”狀態全力做好高校畢業生就業工作 2022-05-13
教育部：“雙減”實施前后非學科類培訓價格總體平穩 2022-05-13

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鄭水泉劉輝徐坤黃寶印賈德忠洪俊杰於成文郭勇田彥李曉華馬建新邢紀紅許強李潤東郭毅

鄭水泉  劉輝  徐坤
黃寶印  賈德忠  洪俊杰
於成文  郭勇  田彥

李曉華馬建新邢紀紅

許強李潤東郭毅

首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，回答好“強國建設，教育何為？教育強國，首都何為”這一重大時代命題。

首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，回答好“強國建設，教育何為？教育強國，首都何為”這一重大時代命題。

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