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數字化賦能基礎教育高質量發展論壇在京舉行 2023-02-14
世界數字教育聯盟倡議發布發起方：誠邀全球各方共同參與聯盟建設 2023-02-13
教育部在世界數字教育大會上發布智慧教育平台標准規范 2023-02-13
如何發揮好高校健康驛站的作用？教育部回應 2023-02-09
教育部：國家高等教育智慧教育平台用戶已覆蓋166個國家和地區 2023-02-09
教育部：全國中小學（含教學點）互聯網接入率達到100% 2023-02-09
教育部：所有競賽結果均不得作為中小學生招生入學依據 2023-01-30
教育部明確直播類在線教學平台安全標准 2023-01-19
2023年高考全國統考6月7日起舉行教育部部署做好普通高校招生工作 2023-01-19
教育部部署寒假校外培訓治理工作：嚴肅查處學科類培訓隱形變異 2023-01-03

教育部部署2023年研考工作：滯留考點所在地以外考生可提交借考申請 2022-12-07
懷進鵬出席中國—新西蘭教育聯合工作組磋商機制第十次會議 2022-12-02
教育部：更大力度開拓市場化社會化就業渠道 2022-11-16
嚴格落實從業禁止制度，依法加強師德師風建設 2022-11-15
教育部等七部門印發《農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》 2022-11-11
如何加強新時代中小學思政課建設？教育部答記者問 2022-11-10
教育部：進一步加強新時代中小學思政課建設 2022-11-10
教育部召開“學習貫徹黨的二十大精神統籌推進教育、科技、人才工作”座談會 2022-11-05
五部門：到2025年，累計培養不少於20萬名現場工程師 2022-11-04
中南財經政法大學石玨瀅：四門課四輪復習法 2022-10-11

復旦大學斯琴塔娜：面對考研，心態最重要 2022-10-10
“名校父母”輸出“雞娃”理念？教育部：若屬惡意炒作，露頭就打 2022-10-09
教育部公布2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單 2022-09-30
三部門：防范以“家庭教育指導師”名義開展違規校外培訓 2022-09-29
教育部：我國高職三年擴招413.3萬人 2022-09-27
教育部：十年來，我國在學研究生人數增加近一倍 2022-09-27
教育部：教育成為財政一般公共預算第一大支出 2022-09-27
教育部：十年來，高校累計培養高素質專業人才7700多萬 2022-09-27
教育部：近87%的學生在中小學接受了藝術教育 2022-09-27
教育部：我國各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均水平 2022-09-27

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本期“教育思享匯”聚焦“教育強國建設背景下的教育創新與高質量發展”主題，為推動教育高質量發展提供思想動能與決策建議。

首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，回答好“強國建設，教育何為？教育強國，首都何為”這一重大時代命題。

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