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陝西紫陽:“一老一小”裡的民生關懷
AI時代,回到“具身閱讀”(讀書有味)
給“AI陪伴”劃定安全邊界
“童聲裡的中國”舉行集中展演
中外青少年面對面
周末課堂的堅守與創新(語文擺渡人)
山西高平:博士工作站為康養產業“把脈開方”
不“卷”高考,讀本科可選“中本貫通”
丁洪和他的“物理夢”
稀土礦渣可直接提取醫用阿爾法核素
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教育部
教育部:嚴禁個別地區和學校利用暑期組織補課或提前開學
2022-06-27
教育部開展第15次校外線上培訓巡查
2022-06-22
2022年全國高校招生網上咨詢周活動6月22日-28日舉行
2022-06-21
在紅色筑夢之旅中書寫新時代青春答卷——中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”活動綜述
2022-06-17
轉存!教育部發布最新全國高校名單
2022-06-17
第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”活動正式啟動
2022-06-17
教育部:為就業困難畢業生精准推送崗位信息 至少每人3至5個
2022-06-17
教育部:不得層層加碼向輔導員攤派就業任務
2022-06-17
教育部:逐級落實學生離校返鄉政策,不留最后一公裡
2022-06-17
高校所在城市連續7天及以上社會面無新發疫情,可組織校園招聘
2022-06-17
2022年全國計劃招聘特崗教師6.7萬名
2022-06-16
教育部:我國自主培養的研究生已成為科技創新的主力軍
2022-06-14
教育部:“雙一流”建設堅決不圍繞各種流行的排行榜辦學
2022-06-14
教育部:我國十年來培養了700多萬名碩博研究生
2022-06-14
教育部:確保高校學生返鄉順利 及時糾正個別地區層層加碼現象
2022-06-13
教育部回應小學數學教材插圖問題:責成人教社立即整改
2022-05-28
教育部再次發布提醒:考生應14天前抵達高考注冊地
2022-05-21
教育部:全國已有9.52萬家非學科類校外培訓機構通過了資質審核
2022-05-19
中國語言文字數字(網絡)博物館建設正式啟動
2022-05-19
各地推進學科類校外培訓治理“回頭看” 累計排查培訓機構8萬余個
2022-05-17
謝維和:探索和建立中國自主的高等教育知識體系
2022-05-17
教育部:我國建成世界最大規模高等教育體系 接受高等教育的人口達到2.4億
2022-05-17
教育部:9個“雙減”改革試點城市已全部實行校外培訓綜合治理
2022-05-16
教育部:以“百日沖刺”狀態全力做好高校畢業生就業工作
2022-05-13
教育部:“雙減”實施前后非學科類培訓價格總體平穩
2022-05-13
今年上半年中小學教師資格考試(面試)5月14日開考 這些信息須注意
2022-05-13
教育部:已核查處理1529條校外培訓投訴舉報問題線索
2022-05-12
教育部2022屆高校畢業生就業促進周活動線上線下同步啟動
2022-05-09
疫情防控形勢下如何緩解師生的不良情緒?教育部回應
2022-04-28
國家智慧教育公共服務平台上線“大思政課”專題資源
2022-04-28
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課本更新與發展向新(微觀)
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每日一句丨學科有冷熱,職業有分工