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教育部部署開展第3個全國學生心理健康宣傳教育月活動每日一句丨人生最可貴的是日復一日的堅持每日一題丨家長如何正確看待左右腦開發，怎樣科學引導孩子成長？每日一聞丨“給恐龍蛋化石穿上‘納米外衣’” 奮斗路上，做個“釘”住不放的人辦好普高學位擴招這件實事 134場服務活動助高校畢業生就業光伏電站對地表溫度影響機制被揭示 “培養產業真正需要的人才” 動物嗅覺受體“地圖”首次繪出

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教育部：到2024年實現中考省級統一命題 2022-04-06
教育部：教育系統要增加經常性核酸檢測頻次 2022-04-02
如何加強高校在線開放課程教學管理？五部門印發意見 2022-04-01
教育部：國家職業教育智慧教育平台已有教師自建課程超17.8萬門 2022-03-29
國家中小學智慧教育平台上線教育部：服務“雙減”效果明顯 2022-03-29
2022年強基計劃招生工作啟動新增3所試點高校 2022-03-24
成都大運會將於6月26日至7月7日舉行實施嚴格閉環管理 2022-03-18
2022年上半年全國大學英語四、六級考試報名工作啟動 2022-03-15
四部門：從嚴控制、嚴格管理面向中小學生的全國性競賽活動 2022-03-15
新時代馬克思主義理論教育部重點教材今年發布首批目錄 2022-03-14

如何進一步推進新時代教育部馬工程重點教材建設？教育部詳解 2022-03-14
教育部：毫不放鬆、慎終如始做好教育系統疫情防控工作 2022-03-11
教育部：全國共有各級各類學校52.93萬所在校生2.91億人 2022-03-01
2021年下半年中小學教師資格考試（面試）成績3月1日可查 2022-03-01
教育部：堅決查處非學科類培訓惡意漲價行為切實維護人民群眾利益 2022-02-25
教育部公布2021年度高校新增和撤銷本科專業名單 31種新專業納入目錄 2022-02-24
教育部：回應代表委員關切重點支持縣域高中發展提升 2022-02-23
教育部：去年共辦理建議提案2506件治理規范學科類校外培訓取得成效 2022-02-23
教育部：推動職業本科教育穩中有進讓更多職校生接受高質量本科教育 2022-02-23
《中小學法治副校長聘任與管理辦法》頒布 5月1日起實施 2022-02-17

如何進一步規范中小學法治副校長聘任與管理？教育部詳解 2022-02-17
教育部：開展中小學幼兒園校（園）長任期結束綜合督導評估制度 2022-02-16
幼兒園評估嚴禁直接測查幼兒能力 2022-02-16
教育部：學校落實“雙減”將開展獨立調查 2022-02-16
如何全面提高幼兒園保教質量？教育部詳解 2022-02-15
首輪16個“雙一流”學科被公開警示明年再評價時未通過將調出 2022-02-14
第二輪“雙一流”建設名單如何認定？教育部：不作大進大出的調整 2022-02-14
教育部：新階段“雙一流”建設將淡化身份色彩 2022-02-14
新一輪“雙一流”建設高校和建設學科名單發布新增7所高校 2022-02-14
如何全面加強校外培訓行政執法工作？教育部詳解 2022-02-09

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本期“教育思享匯”聚焦“教育強國建設背景下的教育創新與高質量發展”主題，為推動教育高質量發展提供思想動能與決策建議。

首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，回答好“強國建設，教育何為？教育強國，首都何為”這一重大時代命題。

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