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2022年上半年全國大學英語四、六級考試報名工作啟動 2022-03-15
四部門：從嚴控制、嚴格管理面向中小學生的全國性競賽活動 2022-03-15
新時代馬克思主義理論教育部重點教材今年發布首批目錄 2022-03-14
如何進一步推進新時代教育部馬工程重點教材建設？教育部詳解 2022-03-14
教育部：毫不放鬆、慎終如始做好教育系統疫情防控工作 2022-03-11
教育部：全國共有各級各類學校52.93萬所在校生2.91億人 2022-03-01
2021年下半年中小學教師資格考試（面試）成績3月1日可查 2022-03-01
教育部：堅決查處非學科類培訓惡意漲價行為切實維護人民群眾利益 2022-02-25
教育部公布2021年度高校新增和撤銷本科專業名單 31種新專業納入目錄 2022-02-24
教育部：回應代表委員關切重點支持縣域高中發展提升 2022-02-23

教育部：去年共辦理建議提案2506件治理規范學科類校外培訓取得成效 2022-02-23
教育部：推動職業本科教育穩中有進讓更多職校生接受高質量本科教育 2022-02-23
《中小學法治副校長聘任與管理辦法》頒布 5月1日起實施 2022-02-17
如何進一步規范中小學法治副校長聘任與管理？教育部詳解 2022-02-17
教育部：開展中小學幼兒園校（園）長任期結束綜合督導評估制度 2022-02-16
幼兒園評估嚴禁直接測查幼兒能力 2022-02-16
教育部：學校落實“雙減”將開展獨立調查 2022-02-16
如何全面提高幼兒園保教質量？教育部詳解 2022-02-15
首輪16個“雙一流”學科被公開警示明年再評價時未通過將調出 2022-02-14
第二輪“雙一流”建設名單如何認定？教育部：不作大進大出的調整 2022-02-14

教育部：新階段“雙一流”建設將淡化身份色彩 2022-02-14
新一輪“雙一流”建設高校和建設學科名單發布新增7所高校 2022-02-14
如何全面加強校外培訓行政執法工作？教育部詳解 2022-02-09
教育部：推動校外教育培訓監管立法 2022-02-08
教育部：義務教育全面落實免試就近入學全覆蓋和“公民同招” 2022-02-08
2022年高考全國統考6月7日至8日舉行教育部部署做好普通高校招生工作 2022-01-29
教育部：完善高職院校分類考試積極推進“文化素質+職業技能”評價方式 2022-01-29
教育部要求全面規范非學科類校外培訓收費行為 2022-01-29
教育部：堅決糾正非學科類培訓機構借寒假之機肆意漲價等做法 2022-01-28
教育部：這類學生可免試認定教師資格 2022-01-27

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本期“教育思享匯”聚焦“教育強國建設背景下的教育創新與高質量發展”主題，為推動教育高質量發展提供思想動能與決策建議。

首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，回答好“強國建設，教育何為？教育強國，首都何為”這一重大時代命題。

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