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教育部留學服務中心:對13所國外院校學歷學位認証加強審查
湖南大學舉辦營銷思想史研究與營銷理論建構論壇
一屋仨室友同上清華!網友點贊:優秀真的會傳染……
教育部:加大本科專業調整力度 支持高校培育交叉融合新興專業
為“假期向學生開放校園體育設施”點贊
江蘇鎮江:種好“小桶稻” 培育愛農心
三代人四十年,填補飼草研發世界空白
甘肅:一堂行走的思政課
江西理工大學:以“銀”為墨打印微電子電路
我的荷蘭求學之旅
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教育部
在紅色筑夢之旅中書寫新時代青春答卷——中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”活動綜述
2022-06-17
轉存!教育部發布最新全國高校名單
2022-06-17
第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”活動正式啟動
2022-06-17
教育部:為就業困難畢業生精准推送崗位信息 至少每人3至5個
2022-06-17
教育部:不得層層加碼向輔導員攤派就業任務
2022-06-17
教育部:逐級落實學生離校返鄉政策,不留最后一公裡
2022-06-17
高校所在城市連續7天及以上社會面無新發疫情,可組織校園招聘
2022-06-17
2022年全國計劃招聘特崗教師6.7萬名
2022-06-16
教育部:我國自主培養的研究生已成為科技創新的主力軍
2022-06-14
教育部:“雙一流”建設堅決不圍繞各種流行的排行榜辦學
2022-06-14
教育部:我國十年來培養了700多萬名碩博研究生
2022-06-14
教育部:確保高校學生返鄉順利 及時糾正個別地區層層加碼現象
2022-06-13
教育部回應小學數學教材插圖問題:責成人教社立即整改
2022-05-28
教育部再次發布提醒:考生應14天前抵達高考注冊地
2022-05-21
教育部:全國已有9.52萬家非學科類校外培訓機構通過了資質審核
2022-05-19
中國語言文字數字(網絡)博物館建設正式啟動
2022-05-19
各地推進學科類校外培訓治理“回頭看” 累計排查培訓機構8萬余個
2022-05-17
謝維和:探索和建立中國自主的高等教育知識體系
2022-05-17
教育部:我國建成世界最大規模高等教育體系 接受高等教育的人口達到2.4億
2022-05-17
教育部:9個“雙減”改革試點城市已全部實行校外培訓綜合治理
2022-05-16
教育部:以“百日沖刺”狀態全力做好高校畢業生就業工作
2022-05-13
教育部:“雙減”實施前后非學科類培訓價格總體平穩
2022-05-13
今年上半年中小學教師資格考試(面試)5月14日開考 這些信息須注意
2022-05-13
教育部:已核查處理1529條校外培訓投訴舉報問題線索
2022-05-12
教育部2022屆高校畢業生就業促進周活動線上線下同步啟動
2022-05-09
疫情防控形勢下如何緩解師生的不良情緒?教育部回應
2022-04-28
國家智慧教育公共服務平台上線“大思政課”專題資源
2022-04-28
國務院教育督導辦挂牌督辦安徽中小學幼兒園學生安全工作
2022-04-26
如何應對三孩生育政策對學前教育資源配置的挑戰?教育部回應
2022-04-26
“五一”假期教育系統如何做好疫情防控?教育部通知部署
2022-04-25
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首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基,回答好“強國建設,教育何為?教育強國,首都何為”這一重大時代命題。
教育銳評
為“假期向學生開放校園體育設施”點贊
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基層是人才成長的沃土
思政課應“出新”更“走心”
讓教師潛心教書、靜心育人(人民時評)
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