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2022年上半年全国大学英语四、六级考试报名工作启动 2022-03-15
四部门：从严控制、严格管理面向中小学生的全国性竞赛活动 2022-03-15
新时代马克思主义理论教育部重点教材今年发布首批目录 2022-03-14
如何进一步推进新时代教育部马工程重点教材建设？教育部详解 2022-03-14
教育部：毫不放松、慎终如始做好教育系统疫情防控工作 2022-03-11
教育部：全国共有各级各类学校52.93万所在校生2.91亿人 2022-03-01
2021年下半年中小学教师资格考试（面试）成绩3月1日可查 2022-03-01
教育部：坚决查处非学科类培训恶意涨价行为切实维护人民群众利益 2022-02-25
教育部公布2021年度高校新增和撤销本科专业名单 31种新专业纳入目录 2022-02-24
教育部：回应代表委员关切重点支持县域高中发展提升 2022-02-23

教育部：去年共办理建议提案2506件治理规范学科类校外培训取得成效 2022-02-23
教育部：推动职业本科教育稳中有进让更多职校生接受高质量本科教育 2022-02-23
《中小学法治副校长聘任与管理办法》颁布 5月1日起实施 2022-02-17
如何进一步规范中小学法治副校长聘任与管理？教育部详解 2022-02-17
教育部：开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估制度 2022-02-16
幼儿园评估严禁直接测查幼儿能力 2022-02-16
教育部：学校落实“双减”将开展独立调查 2022-02-16
如何全面提高幼儿园保教质量？教育部详解 2022-02-15
首轮16个“双一流”学科被公开警示明年再评价时未通过将调出 2022-02-14
第二轮“双一流”建设名单如何认定？教育部：不作大进大出的调整 2022-02-14

教育部：新阶段“双一流”建设将淡化身份色彩 2022-02-14
新一轮“双一流”建设高校和建设学科名单发布新增7所高校 2022-02-14
如何全面加强校外培训行政执法工作？教育部详解 2022-02-09
教育部：推动校外教育培训监管立法 2022-02-08
教育部：义务教育全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招” 2022-02-08
2022年高考全国统考6月7日至8日举行教育部部署做好普通高校招生工作 2022-01-29
教育部：完善高职院校分类考试积极推进“文化素质+职业技能”评价方式 2022-01-29
教育部要求全面规范非学科类校外培训收费行为 2022-01-29
教育部：坚决纠正非学科类培训机构借寒假之机肆意涨价等做法 2022-01-28
教育部：这类学生可免试认定教师资格 2022-01-27

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本期“教育思享汇”聚焦“教育强国建设背景下的教育创新与高质量发展”主题，为推动教育高质量发展提供思想动能与决策建议。

首都教育系统将以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，回答好“强国建设，教育何为？教育强国，首都何为”这一重大时代命题。

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