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29名留守儿童的寒假岁月：期待知识改变命运 2022-01-18
“双减”后的第一个寒假，如何给孩子“合理配餐” 2022-01-18
课后服务从“常态化”走向“高质量” 2022-01-18

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“双减”后首个寒假来了，孩子们怎样度过？ 2022-01-17
课后作业设计应遵循“142”原则 2022-01-14
“双减”半年，育人理念有何变化 2022-01-13
怎样找到中学生思政课的“热情密码” 2022-01-13
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海淀首个“冰雪教室”落户羊坊店小学 2022-01-12
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林蕙青   范海林   韩宪洲
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