《天津市深化考試招生制度改革實施方案》解讀【3】

十一、如何確保高中學生綜合素質評價的規范有序、真實可信?

一是規范成長記錄檔案。教師要指導學生如實記錄能夠體現其綜合素質發展的具體活動和表現，收集典型事實材料、標志性成果和其他佐証材料。活動記錄和事實材料等要真實，有據可查。二是嚴格實施程序。中學將成立評審小組，每學期末對申報的綜合素質評價材料進行審核並公示，經審核和公示無異議的材料通過學生綜合素質評價電子平台導入信息管理系統。上傳結束后，任何人不得進行修改。三是健全管理制度。高中學校將建立健全個人誠信承諾制度、公示制度，暢通舉報渠道，加強監督。各級教育行政部門每年對高中學生綜合素質評價實施情況進行抽查，市教委抽查學校比例，每年不少於5%;區(縣)教育局年抽查比例不少於25%。抽查結果要在一定范圍通報。對於弄虛作假者，將按有關規定給予嚴肅處理。

十二、為什麼要推進高職院校分類考試招生?

一是實現高職院校的考試招生與普通高校相對分開，遵循職業技術技能人才培養選拔規律、構建現代職業教育體系的需要。學術型和技術技能型兩類人才的培養目標、培養模式、培養方式不盡相同，選拔標准和方式也應該有所區別，所以國務院《實施意見》明確要求加快推進高職院校分類考試。二是實施高職院校分類考試招生是減輕學生負擔的有效措施。部分學生可以盡早從普通高考的備考壓力中解放出來，盡早選擇適合自己的高等職業教育。三是加快高職院校分類考試招生將推動高中學業水平考試和綜合素質評價的建設。我市《實施方案》中明確了普通高中畢業生通過春季高考報考高職院校，文化素質成績使用高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價，這樣的要求必然會促進高中學業水平考試和綜合素質評價工作的建設。

十三、高職院校分類考試的評價方式是怎樣的?

從2017年起，市屬高職院校在津招生計劃主要安排在春季高考，分別招收普通高中畢業生和中職學校畢業生，春季高考將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。

普通高中畢業生通過春季高考報考高職院校，參加職業適應性測試，文化素質成績使用普通高中學業水平考試成績，職業適應性測試實行統一命題、統一組考、統一評卷，參考高中學生綜合素質評價。

中職學校畢業生通過春季高考報考高職院校，參加文化基礎與職業技能相結合的測試，其中文化基礎考試科目為語文、數學、外語;職業技能考試分為工程技術類、管理服務類和藝術體育類;全市統一命題、統一組織，學生可自主選報1個考試類別。語文、數學、外語每門滿分150分，職業技能性測試滿分200分，總分650分。探索春季高考英語科目考試成績由全國英語等級考試(PETS)成績認定的辦法。

十四、高職院校通過統一高考招生錄取的辦法是怎樣的?

從2017年起，對參加統一高考報考高職院校的學生，高職院校(主要為其他外省市和部委屬高職院校)依據語文、數學、外語3門科目統一高考成績，參考普通高中學業水平考試成績和高中學生綜合素質評價進行錄取。

十五、統一高考內容改革的主要方向是怎樣的?

統一高考內容改革將注重基礎性、突出綜合性、把握時代性、反映地方性。堅持能力立意，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。加強命題專業管理隊伍和命題專家隊伍建設，提高命題專業化能力和水平。同時將改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。