編者按 北京時間27日,“中國留學生涉嫌綁架施虐同伴案”在美國再次開庭,雖然案件還沒有最終判決,但有分析稱,施暴的女生有可能獲罪終身監禁。
這起遠在地球另一端的案件之所以引起國內各方的重視,一方面是因為涉案人均來自中國,又是女孩﹔另一方面,最近一段時間國內也爆出了多起校園暴力事件,而其中好幾起事件中的施暴者和受害者都是女生。
近兩周,本報集中關注校園暴力問題,今天,我們將目光轉向女生暴力。
記者通過調查發現,如果我們的家長能真正完成家庭教育的任務,如果學校能不一味的息事寧人,如果我們的法律對於暴力行為能有更加鮮明的懲罰力度,就不會有那麼多本來柔弱的女孩子成為“霸王花”。
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女孩一直以來都是侵害事件中的受害者形象,當她們中的個別人忽然翻臉成為施暴者、成為同齡人眼中的惡魔時,人們感到震驚、痛心。共青團北京市委課題組2014年在對未成年犯罪嫌疑人進行調查時發現,一線教師及教育工作者普遍反映,近年來女生的不良行為有所增加。
為什麼昨天還需要呵護的小花今天卻長成了“霸王花”?為什麼現在“霸王花”頻現媒體?面對“霸王花”,成年人該做些什麼?
女生校園暴力常以群體面目出現
跟男孩打架經常一對一“單挑”不同,女孩子之間的暴力行為通常是“一群”對“一個”。
初二女生湯晴是校園暴力事件的受害者。一天剛下課,她就被人拉到了廁所裡,幾個女生上來就扇她耳光,用拳頭打用腳踢。領頭的女生說:“你說我壞話被我知道了。”
“其實我根本沒說她壞話。”湯晴說。
而那幾個參與打架的女孩其實並不清楚湯晴到底有沒有“說壞話”。
湯晴告訴中國青年報記者,打她的那個女生小團體並不是唯一的,幾乎在每個年級、每個班級都存在這樣的“組織”。這些“組織”間也有默契,比如,“某幾個女生絕對不能惹”。
中國青年報記者接觸了一名傳說中“絕對不能惹”的女生。“我也很害怕打人被老師告訴家長,但當朋友提出‘今天要打誰’后,我也不能拒絕,拒絕了多沒面子。”同伴壓力是她參與校園暴力的重要原因。同時,在校園裡“沒有人敢惹”也讓她自我感覺良好。
在不健康的是非觀下,一些女孩子隻為了“面子”就成為施暴者,而這種“打出來”的“氣場”又滿足了這些女孩子的虛榮心。
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