第二章  普通高校專業解析（八）【3】

2．8．3 儀器類

一 專業詳解

080301 測控技術與儀器

培養目標：本專業培養機電結合，掌握機械工業自動化、電力電子和計算機應用等技術，從事機械裝備運行管理，機電新產品設計、開發，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術人才。

培養要求：本專業主要學習力學、機械學、微電子技術、電力電子技術、信號處理技術、計算機應用技術、信息處理技術和現代設計方法的基本知識，受到現代工程師的基本訓練，具有機電產品的設計、開發、制造、運行、試驗與生產組織管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有比較扎實的數學、物理、電工學、電子技術、信息處理、自動控制等基礎理論知識，

2、具有較好的人文社會科學和管理科學基礎﹔

3、系統掌握本專業相關的高新技術，主要包括：機械學、電工學、電子技術、測量學、檢測技術、傳感器技術、信號處理、自動控制、計算機技術等基礎知識﹔

4、掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計開發能力﹔

5、具有較強的外語讀寫能力，能熟練的閱讀本專業外文資料﹔

6、掌握中外文資料檢索和應用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，了解本專業前沿的發展趨勢﹔具有較強的、創新意識和良好的社會適應能力。

主要課程：工程力學、機械設計、電工與電子技術、機電傳動控制、微機原理及接口技術、測試技術、自動控制原理、軟件工程、機械制造工程、數控技術、cad�cam等。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

080402S 電子信息技術及儀器

培養目標：本專業是一門以電子測控技術、智能儀器技術和自動測試技術為技術基礎，以計算機及電子信息技術為工具的高新技術學科。本專業旨在培養具有較強計算機應用能力，具備從事計算機自動測試系統，智能化儀器硬件和軟件的開發、設計、維護及使用的高級工程技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習電子信息理論、計算機應用理論、自動測試與控制的基礎理論、測試系統組成原理和設計方法，接受現代測控技術和儀器應用及基礎訓練，具備從事本專業測控系統的設計、開發和工程應用的基本能力。系統掌握電子信息技術基礎理論和工程技術知識，能夠綜合運用電子技術、計算機技術、信息處理技術、網絡技術等來解決各種信息獲取、傳輸、處理等問題，以及儀器設備和電子信息系統集成。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有比較扎實的電子信息理論、計算機應用理論、自動測試與控制的基礎理論、測試系統組成原理和設計方法的知識基礎﹔，

2、具有較強計算機應用能力﹔

3、系統掌握本專業相關的高新技術，主要包括：機械學、電工學、電子技術、測量學、檢測技術、傳感器技術、信號處理、自動控制、計算機技術等基礎知識﹔

4、掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計開發能力﹔

5、具有較強的外語讀寫能力，能熟練的閱讀本專業外文資料﹔

6、掌握中外文資料檢索和應用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，了解本專業前沿的發展趨勢﹔具有較強的、創新意識和良好的社會適應能力。

主要課程：電路分析、信號與系統分析、模擬與數字電路、數字信號處理、操作系統、計算機軟件工程、數據結構、數據庫原理、微機原理及接口、計算機網絡、電子測量與儀器、自動測試系統、智能儀器、生物電子儀器、虛擬儀器技術、非電量檢測技術、傳感器技術、測控軟件技術、微機控制技術等。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

二 儀器類專業對應職業方向分析

本學科包括專業：測控技術與儀器、電子信息技術及儀器

職業方向一 儀器類企業、事業單位的工程技術人員

1、對應專業： 測控技術與儀器、電子信息技術及儀器

2、職業說明：從事各類儀器儀表產品開發、技術研究及質量管理等方面的專業人員

3、市場前景：在工業企業進步及發展的過程中，自動化的技術進步是一個大的發展趨勢，這就對各種儀器儀表的需求從質到量上都有一個不斷革新的過程。那麼作為專門進行儀器儀表研制及生產的企業也將有著極為廣闊的市場，它們對人才的需求也會不斷的增加。

4、工作地點：室內

5、初始職位：技術助理

6、職業人格：工具型、研究型

7、職業利弊：由於此類企業從行業上講，也是屬於競爭比較激烈的領域，因此從個人來講，待遇會比較高，但工作則有時不太穩定。

8、學業規劃：本專業屬於學業規劃理論中指出的泛行業性專業，即可以進入多種行業和企業工作，但如果在高校期間沒有一個明確的職業定向的話，畢業時就業會比較困難。這就要求學生在高考志願決策時就應當確定自己的職業和行業方向，在大學裡面根據自己的職業定向，除了學習本專業教學計劃設定的課程而外，還應當根據自己的職業目標有針對性地補充相應的知識和能力。

9、職業發展：高級研究員、高級工程師

職業方向二 儀器類產品銷售工程師

1、對應專業：儀器類企業、事業單位的工程技術人員

2、職業說明：在儀器類企業單位從事行業產品銷售的專業技術人員

3、市場趨勢： 我國目前處於工業化的中期階段，各類制造業正是處於興旺發達的時期，其對人才的需求十分旺盛，因此該類學科畢業的學生就業情況都比較好。尤其是又有管理銷售能力，又有專業知識的人才更為緊俏。

4、辦公地點：室內、外

5、初始職位：銷售助理

6、職業利弊：工作較穩定，收入高。

7、職業人格：管理型

8、學業規劃：除了根據自己的學業規劃學好本專業及相關行業的知識和能力而外，還要加強市場營銷及工商管理方面知識的學習，多參加本行業的實習及社會實踐工作，提高自身的實際工作能力。

9、職業發展：營銷總監 企業總裁

三 過來人談儀器類專業

某大學測控技術與儀器專業鄭某：

我們這專業口徑寬,你隻要學好基礎就行了!(C語言,匯編,單片機)。再羅嗦下，這專業啥都學，啥都學不精，你不要以為課本上哪點東西就可以了，自己要找類似的書好好學，要麼畢業找工作有你苦的。專業去向有:航空 衛星 測控 研究所 兵工廠等等 主要看你們學校大方向了。不過建議考研 。當然你必須掌握基礎課,因為你以后要象用1+1=2一樣的常用到。還有一般這個專業到大三升大四會分幾個小專業方向(智能控制,測控技術等等等)因學校不同而定。從就業前景看，一般來說，這個專業就業后主要是為一些工廠的產品做檢測檢驗的，剛開始工資不會太高，在北京就1500到2500吧（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有3500左右。這是開始，工作一段以后就看你的實力了啊！所以是專業領進門，修行在個人！

四 儀器類專業的品牌學校推薦：

本科一批院校

1清華大學 2北京航空航天大學3上海交通大學 4哈爾濱工業大學 5天津大學

6重慶大學 7北京理工大學 8長春理工大學 9大連理工大學 10東南大學

11國防科技大學 12哈爾濱理工大學 13合肥工業大學 14吉林大學 15南京航空航天大學 16南京理工大學

本科二批院校

1中國計量學院 2重慶郵電大學 3北京信息工程學院 4東北電力大學 5廣東工業大學

6重慶工商大學 7遼寧大學 8沈陽工業大學 9西南石油大學 10浙江理工大學

獨立學院：

1河北工業大學城市學院 2河北工業大學城市學院 3西安交通大學城市學院

4沈陽航空工業學院北方科技學院 5燕山大學裡仁學院 6華北電力大學科技學院

7南京信息工程大學濱江學院 8成都理工大學工程技術學院 9長春理工大學光電信息學院

專科院校

1重慶工商大學 2西南石油大學 3吉林師范大學 4安徽醫學高等專科學校