京師實驗小學：文化立校 科研興校 人才強校【2】

2013年12月7日進行了全區范圍的展示活動。

2014年4月24日海澱區17所學校的50余名校長與教學干部到校觀摩學校教學改革，參加人員對學校的改革實驗工作給予了積極評價。海澱的一些校長當場表態願意參與學校的實驗項目，建立共同體。

2014年5月21日廣東南澳學校的校長率領學校領導班子成員也來到我校共同研究實驗項目。

2014年12月26日大興區教委領導來學校參觀學習。

為了讓全體師生像小牛“京京”一樣有一個健康體魄，在實驗改革的過程中學校實施了營養健康計劃。實施前進行了學生營養狀況調查，經過調查發現新生入校有30%左右的學生視力不良，齲齒率接近80%，營養不良率15%，肥胖和超重學生佔1/3。學生健康狀況的不樂觀，是因為傳統的管理方式過多關注的是學生的行為習慣的教育，忽視了健康是學生一生的幸福源泉，還忽視了學生家庭的真實狀況，沒有很好的幫助家長解決孩子的健康問題，很多工作沒有得到家長的理解和支持，家長參與學校的程度不夠深。針對上述情況，學校推出了牛奶工程、午睡一小時項目，還有讓每個孩子有三個興趣與愛好的計劃和肥胖干預計劃。

為了拓展了學校的辦學空間學校還開展了國際交流合作活動，如與加拿大阿爾伯特省埃德蒙頓市的Progressive Academy簽訂了合作意向書，雙方將進行訪問、師生交換、網絡在線課堂交流等方面合作。還多次接待了來自日本廣島大學、台灣阿卡貝拉代表團和香港中文大學代表團的友好訪問。學校與北京師范大學南奧實驗學校和北京師范大學平果附屬中學建立了合作關系。

通過近三年的合作辦學和實驗改革，學校的整體辦學狀況有了顯著改善。2014學年一年級招生規模為118人，學校除學前班的在校生數達到509人左右，比2012年增加近百人。新招一年級中，本地生源的比例達到47%。新招聘1名研究生和2名本科大學生，使學校原始學歷的研究生達到3人，本科生4人。佔到專任教師的1/6。

低年級語文識字效果明顯經測試現在京師實驗小學一年級學生第一學期的識字量平均為762個，二年級第一學期的識字量平均為1722個，一年級學生超過課標要求337個，二年級學生超過課標要求447個。現在京師實驗小學的學生可以提前一個學期完成課標規定的1600—1800的低段識字任務。

學校營養不良學生的數量從原來的66人下降為27人，減少了近40人。學生視力不良率下降了3.84%，齲齒人數下降了7.55%。

經過不斷的磨合和探索，無論是老師，還是學生的精神面貌都很有了很大的改觀，教師們通過參與學校改革實驗在不斷地成長，學生們的自信心和學習興趣有了明顯的提高。更使我們的學校不僅在門頭溝地區，乃至全國及國際上都有了一定的知名度 。