第二章  普通高校專業解析（十四）【5】

 2．13．5設計學類

一專業詳解

130501 藝術設計學

培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。

培養要求：本專業學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練．具備本專業創新設計的基本素質。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握藝術設計的基本理論和基本知識﹔

2、掌握藝術設計創作的專業技能和方法﹔

3、具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力﹔

4、了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規﹔

5、了解國內外藝術設計的發展動態﹔

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

主要課程：素描、色彩、同案、構成技法、專業設計、藝術設計理論等。

修業年限：四年或五年

授予學位：文學學士

130502 視覺傳達藝術

培養目標：視覺傳達專業應該掌握本專業所必需的基礎理論和專業知識，能夠運用專業設計的方法技能，獨立從事包裝、廣告、平面設計等工作，具有一定的藝術修養和審美能力。培養具有一定專業素質的從事包裝、廣告、平面設計的應用型人才。

培養要求：通過系統學習廣告設計、包裝設計、書籍設計、印刷設計、商業攝影、展示設計、品牌設計以及多媒體設計等課程。掌握對現代視覺傳達設計規律和表現技法，培養學生具備獨立承擔平面廣告設計任務的能力。

主要課程：素描、色彩、計算機輔助圖形設計、構成(平面，色彩，立體)、廣告攝影初步、印刷工藝、字體設計、平面廣告設計、包裝結構與包裝裝潢設計展示設計、插畫技法、POP與DM廣告設計、機構形象設計(VI)、標志設計、設計概論。

修業年限：四年或五年

授予學位：藝術學學士

130503 環境設計

培養目標：培養具有現代設計意識，掌握先進的設計手段，具備藝術設計、環境設計等方面的知識和能力，能滿足各級職能機構及設計部門對專業設計人才的需求，同時亦能適應大、中專院校對藝術設計師資需要的高素質設計人才。

培養要求：本專業學生主要學習藝術設計的基本理論和基本知識，藝術設計創作的專業技能和方法，了解國內外藝術設計的歷史現狀和發展趨勢，具備文案策劃、產品設計，熟練使用各種電腦設計軟件進行現代藝術設計及制作的基本能力。主要包括以下幾方面的知識和能力：具有較強的環境藝術知識，掌握與環境藝術相關的理論基礎知識，能承擔從市場調研到創意策劃及各類藝術設計全過程的總體策劃﹔具有一定的空間設計和環境設計能力，掌握較為全面的設計專業基礎知識，具備專業設計的表現和鑒賞能力及相應的專業拓展能力﹔能熟練掌握運用計算機的各種設計軟件及攝影等技法表現，具有較強的藝術設計綜合能力、較為寬廣的知識面和文化修養以及較強的語言表達能力。

主要課程：素描、色彩、裝飾圖案、平面構成、色彩構成、立體構成基礎﹔外國建筑史、中國建筑史、室內設計原理、環境藝術設計概論（學位課程）、中外設計史（學位課程）、環境工程學、材料學（學位課程）、觀賞植物學（學位課程）、城市設計規范﹔ 建筑繪畫、建筑制圖（學位課程）、Photoshop、3ds MAX計算機輔助設計（學位課程）、Auto CAD計算機輔助設計（學位課程）、Lightscape、材料與施工（學位課程）、家居設計、人體工程學、室內設計（學位課程）、園林設計（學位課程）、風景區規劃（學位課程）、城市環境與城市生態（學位課程）、城市空間與形態（學位課程）、城市規劃設計、家具設計、展示設計、環境陶藝。

修業年限：四年或五年

授予學位：藝術學學士

130504 產品設計

培養目標：培養具有獨立的設計人格和專業創作能力，運用產品設計基礎理論知識和造型能力，創造用戶能用的、可用的、想擁有的產品和服務，並能從文化、社會和環境的角度，結合美學、工學和商學的角度進行產品策劃、開發與設計的整合的能力，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作以及與之相關的視覺傳達設計、交互界面設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型研究人才。

培養要求：能在綜合把握產品的功能、材料、結構、外觀、加工工藝和市場需求的基礎上對產品進行合理的改進性和開發性設計。具有較強的設計創造力，擁有廣闊的知識面，有好奇心和積極的生活態度。具有卓越的設計表現力，擁有優秀的造型能力和嫻熟的設計表現技能。具有較強的設計實現力，擁有良好的文化藝術修養和對社會、用戶和市場敏銳的感知和分析。具有較強的產品策劃能力，擁有項目推動能力以及團隊精神和溝通技巧。具有較強的學習技能和環境適應力，擁有產品造型、用戶研究、創意策劃、市場調查等方面的綜合設計的能力。

主要課程：工業設計史，設計構成基礎，設計概論，造型基礎(形態)，造型基礎(結構)，設計思維與方法，快速表現(產品)，人機工程學，產品設計程序與方法，玩具設計，產品開發設計，設計語意學，產品系統設計，陶瓷產品設計，展示設計

修業年限：四年或五年

授予學位：藝術學學士

130505 服裝與服飾設計

培養目標：本專業要求掌握服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

培養要求：要求畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有良好的政治素養及職業道德，樹立良好的工作作風，並有強烈的事業心和責任感。

2、掌握服裝專業所需要的基礎理論，熟悉制衣業過程具體方法和技術要求，並了解本專業的新材料、新設備、新工藝、新技術和科學的管理方法。

3、熟練掌握制衣業的生產管理、品質管理及技術管理崗位的具體技術資料。

4、具有一定的專業外語能力，並能熟練閱讀本專業的外文生產技術資料。能夠掌握計算機在服裝企業中的應用技能並熟練操作計算機。

主要課程：服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等。

修業年限：四年或五年

授予學位：藝術學學士

130506 公共藝術

培養目標：公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向，培養在開放性公共空間中進行藝術創造與相應的城市環境設計的專門人才。

培養要求：注重培養學生的創新能力和實踐能力，學生通過藝術造型能力的訓練，掌握現代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力。

主要課程：裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環境設計、空間形態設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。

修業年限：四年或五年

授予學位：藝術學學士

130507 工藝美術

培養目標：本專業培養掌握工藝美術的設計理論與實踐操作技巧，並具有高水平工藝美術設計、創作、實際操作能力，熟練運用計算機輔助設計軟件，能夠在各類藝術設計公司、藝術設計工作室及工藝制品企業中獨立從事工藝美術設計、創作與加工的高層次應用型人才。

培養要求：學生應掌握馬克思主義的基本原理和本專業的基本理論﹔具有系統的中外工藝美術歷史和理論知識，有與本專業有關的考古學、民俗學、民族學等基礎知識和較高的文化藝術修養﹔對於工藝美術創作設計、生產、管理、銷售的現狀有概括的了解﹔能閱讀一般古典文獻，具有較強的寫作能力和初步的科研能力﹔在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業書刊的能力、一定的聽的能力、初步的寫和說的能力。

主要課程：中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。

修業年限：四年。

授予學位：文學學士。

130508 數字媒體藝術

培養目標：該專業旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。

培養要求：使學生能較好地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數字媒體制作軟件，具有較好的美術素養和扎實的編程能力，能應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網絡媒體制作、游戲、動畫制作、數碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現實等領域的應用研發。

主要課程：數字游戲概論、游戲三維視覺制作技術、游戲原畫設計、游戲界面設計、游戲引擎應用技術、游戲三維場景制作技術、游戲場景設計、游戲角色設計、游戲三維角色制作技術。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士

二 設計類專業對應職業方向分析

設計類專業包括：藝術設計學 視覺傳達藝術 環境設計 產品設計 服裝與服飾設計 公共藝術工藝美術 數字媒體藝術

職業方向一 藝術教學研究人員

1、對應專業：藝術設計學 視覺傳達藝術 環境設計 產品設計 服裝與服飾設計 公共藝術工藝美術 數字媒體藝術

2、職業說明：在藝術學校或研究機構從事藝術教學與研究的專業人員。

3、市場趨勢：本類職業多屬於藝術研究型的工作，社會需求比較穩定，量也不會很大。

4、辦公地點：室內

5、初始職位：教師或助理研究員

6、職業利弊：工作穩定、收入一般，壓力較小。

7、職業人格：藝術型 研究型

8、學業規劃：學好本專業，從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。

9、職業發展：高級研究員、高級教師

職業方向二 社會辦藝術學校教師

1、對應專業：藝術設計學 功能視覺傳達藝術 環境設計 產品設計 服裝與服飾設計 公共藝術 工藝美術 數字媒體藝術

2、職業說明：在社會辦藝術學校或培訓機構從事藝術教學的專業人員。

3、市場趨勢：本類職業多屬於藝術教學型的工作，社會需求量比較大。

4、辦公地點：室內

5、初始職位：教師或助理教師

6、職業利弊：工作比較穩定、收入因業績的變化而變化，壓力較大。

7、職業人格：藝術型 研究型 管理型

8、學業規劃：學好本專業，從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。

9、職業發展：高級研究員、高級教師

職業方向三 在動畫片制作、電腦游戲制作公司設計人

1、對應專業：數字媒體藝術

2、職業說明：動畫片制作公司或者電腦游戲制作公司從事設計工作的專業人員。

3、市場趨勢：根據社會經濟發展現狀來看，人們對精神的需求日益提高，這就為文化類企事業單位提供了廣闊的市場空間，隻要學生能在自己適合的專業領域學有所成，那麼就一定能找到適合於自身發展的職業。

4、辦公地點：室內、外

5、初始職位：略

6、職業利弊：收入較高，工作變化大，靈活性強。

7、職業人格：藝術型

8、學業規劃：學習此類專業的前提一定的是學生的天賦、經濟等方面的發展要素支持其學習該類專業。畢竟在目前，藝術類專業一要依靠天賦，二要依靠經濟條件。現在大學中的藝術類專業其學費都在一萬元左右。對求學者來說是一個需要認真權衡的因素。

9、職業發展：略

職業方向四 廣告設計人員

1、對應專業：藝術設計學 視覺傳達藝術 環境設計 產品設計

2、職業說明：在廣告設計公司從事平面、形象、展示、環境等方面設計的專業技術人員。

3、市場趨勢：企業為了提高市場競爭能力，不斷提升自己的形象，展示自己的能力，於是要投入大量的資金在廣告設計、廣告推廣方面，這方面的需求隨著社會經濟的發展將呈不斷上升態勢。

4、辦公地點：室內、外

5、初始職位：略

6、職業利弊：收入較高，工作變化大，靈活性強。

7、職業人格：藝術型

8、學業規劃：學習此類專業的前提一定的是學生的天賦、經濟等方面的發展要素支持其學習該類專業。畢竟在目前，藝術類專業一要依靠天賦，二要依靠經濟條件。現在大學中的藝術類專業其學費都在一萬元左右。對求學者來說是一個需要認真權衡的因素。

9、職業發展：略

職業方向五 服裝設計師

1、對應專業：服裝設計

2、職業說明：在服裝制造公司或者服裝設計公司從事服裝或其他布藝產品設計的專業人員。

3、市場趨勢：穿衣是人們最基本的生活需要，同時也體現出了個人的情趣和審美觀，因此時尚、美觀也是人們日益強烈的願望，服裝設計將有著穩定而廣泛地需求。

4、辦公地點：室內、外

5、初始職位：略

6、職業利弊：收入較高，工作變化大，靈活性強。

7、職業人格：藝術型

8、學業規劃：學習此類專業的前提一定的是學生的天賦、經濟等方面的發展要素支持其學習該類專業。畢竟在目前，藝術類專業一要依靠天賦，二要依靠經濟條件。現在大學中的藝術類專業其學費都在一萬元左右。對求學者來說是一個需要認真權衡的因素。

9、職業發展：略

職業方向六 市政、交通、規劃等單位設計工作

1、對應專業： 視覺傳達藝術 環境設計 公共藝術

2、職業說明：在城市的市政建設、規劃設計、交通等政府部門從事公共環境設計的專業人員。

3、市場趨勢：根據社會經濟發展現狀來看，城市建設的美化需求越來越多，因此規劃設計部門也需要大量的此類專業設計人員。

4、辦公地點：室內、外

5、初始職位：略

6、職業利弊：收入較高，工作穩定，要參加公務員考試。

7、職業人格：藝術型

8、學業規劃：學習此類專業的前提一定的是學生的天賦、經濟等方面的發展要素支持其學習該類專業。另外，提早准備相關單位的公務員考試。

9、職業發展：略

職業方向七 出版社、報社、雜志社等單位從事平面設計工作

1、對應專業：視覺傳達藝術

2、職業說明：在報刊社、出版社從事圖書、報紙、雜志的平面設計工作的專業人員。

3、市場趨勢：隨著社會經濟的發展，人們對文化事業的需求越來越大，新聞出版、編輯等到行業也將有著廣闊的發展前景，此類職位的需求量將呈穩定增長的態勢。

4、辦公地點：室內、外

5、初始職位：略

6、職業利弊：收入較高，工作穩定，要參加公務員考試。

7、職業人格：藝術型

8、學業規劃：學習此類專業的前提一定的是學生的天賦、經濟等方面的發展要素支持其學習該類專業。另外，提早准備相關單位的公務員考試。

9、職業發展：略

三 過來人談設計類專業

某大學藝術設計專業何某：

近年來，社會上對視覺傳達設計專業方面的人才需求量與日俱增。雖然國內各主要藝術院校和綜合性大學藝術系的有關專業都不斷地在擴大招生人數，但培養出的設計專業人才還是遠遠不能滿足社會的需要，設計類人才呈現出供不應求的狀態。由於商品市場的刺激和需求，視覺傳達設計行業一直是社會熱門行業。視覺傳達設計行業的應用已無處不在，各類展覽展示發布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴於視覺傳達行業的介入。設計公司、裝飾設計公 司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現，急需經過系統視覺傳達設計專業培養的人才。因此我們設計類方面的人才其就業前景是相當可觀的，但關鍵的是你要學好啊，不然沒有金剛鑽，也攬不來瓷器活的噢！

四 設計類專業的品牌學校推薦

本科院校

1清華大學 2中央美術學院 3北京師范大學 4魯迅美術學院 5四川美術學院 6廣州美術學院 7同濟大學 8廈門大學 9東南大學 10西安美術學院 11上海大學 12南京藝術學院 13武漢理工大學 14中國美術學院 15四川音樂學院 16湖北美術學院 

來源：《大學專業分析》