中央深改小組成立兩周年 為教育辦了哪6件大事

人民網北京12月30日（歐興榮）今天，由習近平總書記擔任組長的中央全面深化改革領導小組正式成立兩周年。兩年來，深改小組共召開了19次會議，審議了102份有關國計民生的重要文件，其中直接涉及到教育的有6份，均直指改革發展的關鍵，發力精准，影響深遠。

下面，小編就為您盤點中央深改小組成立兩年來討論了教育哪6件大事。

考試招生制度改革

1977年恢復高考以來最全面最深入的一次

時間：2014年8月18日

會議：中央全面深化改革領導小組第四次會議

內容：會議審議了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》。習近平會上指出，考試招生制度是國家基本教育制度。深化考試招生制度改革，總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。考試招生制度改革要在充分論証搞好頂層設計的基礎上，試點先行，分步實施，有序推進。

解讀：《實施意見》明確了考試招生制度改革的總體要求、主要任務和措施，高考招生制度改革正式拉開了序幕﹔與此同時，上海市和浙江省高考招生制度綜合改革方案正式出台，試點工作率先啟動。中國教育學會會長鐘秉林認為，這次高考招生制度改革是自1977年恢復高考以來最全面最深入的一次改革。

目前，除上海、浙江已發布方案外，全國其余29個省份均已形成考試招生制度改革實施方案。

校園足球升至國策

到2017年建成2萬所中小學足球特色校

時間：2015年2月27日

會議：中央全面深化改革領導小組第十次會議

會議審議通過了《中國足球改革總體方案》。會議強調，發展振興足球事業關鍵是把路子走對，長期努力、久久為功，注重打好群眾基礎、夯實人才根基，從娃娃抓起，從基層抓起，從基礎抓起，從群眾性參與抓起。要讓校園足球、新型足球學校、職業俱樂部、社會足球等各種培養途徑銜接貫通，使足球事業發展動力更足、活力更強。

解讀：推進校園足球發展是《中國足球改革發展總體方案》的重要一環，方案明確要求深化學校體育改革、培養全面發展人才，把校園足球作為擴大足球人口規模、夯實足球人才根基、提高學生綜合素質、促進青少年健康成長的基礎性工程。各地中小學要把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。允許足球特長生在升學錄取時在一定范圍內合理流動，成立大中小學校園足球隊，探索將高校足球競賽成績納入高校體育工作考核評價體系。

今年，教育部公布了6800多所校園足球特色校，暑期對全國6000名中小學體育教師、3000名校長及教練員、裁判員、退役運動員進行了校園足球專題培訓。到2017年力爭在全國扶持建設2萬所左右中小學校足球特色學校和200個高校高水平足球隊，擬建設30個左右校園足球試點區縣。

鄉村教師支持計劃

描繪一張鄉村教師隊伍建設的宏偉藍圖

時間：2015年4月1日

會議：中央全面深化改革領導小組第十一次會議

內容：審議通過了《鄉村教師支持計劃（2015－2020年）》。會議指出，發展鄉村教育，讓每個鄉村孩子都能接受公平、有質量的教育，阻止貧困現象代際傳遞，是功在當代、利在千秋的大事。要把鄉村教師隊伍建設擺在優先發展的戰略位置，多措並舉，定向施策，精准發力。

解讀：《支持計劃》明確通過全面提高鄉村教師思想政治素質和師德水平、拓展鄉村教師補充渠道、提高鄉村教師生活待遇、統一城鄉教職工編制標准、職稱（職務）評聘向鄉村學校傾斜、推動城市優秀教師向鄉村學校流動、全面提升鄉村教師能力素質、建立鄉村教師榮譽制度等8大舉措，努力造就一支素質優良、甘於奉獻、扎根鄉村的教師隊伍。

《支持計劃》瞄准了鄉村教師“下不去”、“留不住”、“教不好”這三大核心問題，秉承“統籌設計、資源傾斜、務實求效、建立機制”的基本原則，體現了黨中央國務院對鄉村教師隊伍建設的高度重視，明確責任與分工，突出制度建設與創新，標本兼治，描繪出一張鄉村教師隊伍建設的宏偉藍圖，或成為推進中國農村教育乃至中國教育發展的重要裡程碑！