高考改革：愛閱讀的學生更能拿高分【2】

　　“迷戀”語文，專注興趣產生持久動力

　　“今年高考語文強調聯系生活和實際應用，我給它點個贊。”在人大附中生活了六年的房正陽是一名理科生，今年高考語文成績145分，排名全市第一。談及對語文學科的感受，他坦言就是兩個字——“好玩”。在他看來，語文不是一張試卷，甚至不僅是一門學科，更像一個老朋友，需要投入興趣和熱情。

　　高考第一志願選擇北大新聞與傳播學院的岳昕是個對“時政記者”職業著迷的女孩，高考語文成績拿到144分。她在中學階段探討過廣泛的社會話題，包括政治民主、媒體意識、女權主義、京津冀一體化，拆遷等眾多社會熱點問題。在她的印象裡，人大附中的老師，尤其是語文學科佟老師，一直強調做人要大氣，要做一個大寫的人。這種理念貫穿在她個人的閱讀和寫作過程中，幫助她對當今的時事和對生活進行關注和思考。

　　人大附中高三（6）班夏玥同學今年高考語文成績為143分。她對語文的感情超出一般人的理解。“我覺得做語文試卷，或者平時學習語文，是需要有高度的，需要熱愛它，尊重它。我覺得語文是一種信仰，你要百分之百地投入，百分之百地熱愛。”憑借內心對語文的迷戀，作為語文課代表的她參加許多和語文相關的課外活動，包括話劇表演、詩歌朗誦等。

　　現代教育報記者發現，多才多藝、興趣廣泛往往是許多優秀學生共有的“標簽”。在人大附中這些優秀生群體身上，你能讀到一份對於興趣特別的專注。讓這些孩子“情有獨鐘”的可能是語文，可能是哲學，可能是歷史，或者是別的。

　　人大附中文科（1）班趙東方同學今年高考總分689分，全市第三名，其中文綜更是拿到了261的高分。在所有學科中，趙東方最痴迷的是歷史學科。在她眼中，歷史老師李曉風真正傳授給學生的是對歷史的探究精神，帶領大家如同鑽研學術一般去感悟這門學科。

　　平時教學中，李曉風老師給學生們講授不少在大學裡才接觸到的歷史概念和歷史思維，這激發起趙東方對歷史的濃厚興趣。於是，一大堆大學歷史系專業的教材，包括《中國近代史》、《中國現代史》、《中國當代史》、《全球通史》、《世界史》、《世界近代史》、《世界現代史》等早已被她熟讀於心。

　　李老師不主張給學生布置任何作業，同學們都隻有一本教材。與別人不同的是，趙東方是一個特會“讀”書的人。她把書裡與中學歷史教材有關的部分全部摘錄下來，並做成電子版,再加上老師發放的補充材料，整理成一本252頁的電子版教輔書。“高三我看了10遍自己編的書，但不是完全為了考試。每次看到那些學術性的文字，我都很喜歡。雖然我不知道歷史具體考了多少分，但一定不會差。”