李所长看到同学们的表现很欣慰,她说,尽早让孩子们接触中医药,了解中医药的科学性,不仅可以体会祖国医学的博大精深,也可以为他们播下将来喜爱中医药的种子。现在所开设的实践活动,涉及到的是集生物、物理、化学于一体综合性课程,可以全面对接学生的生活。
北京市中医科技开发公司作为资源单位,为这次科学实践活动做足了准备。据公司的李泊宁介绍,选择中医类科学实践的学生从现在起至明年2月,已经有超过1万名学生报名,他们会根据今天实践活动的反馈意见,及时作出调整。
市教委:孩子实际获得是这门课评价标准
据北京市教委负责人介绍,开放性科学实践活动的整体设计思路是整合广义的教育资源,这体现了政府对基础教育治理方式的变革。 “对孩子来说,家庭教育、学校教育和社会教育是没有明显边界的,因此,集中家庭、学校、社会的力量,才能更好地为孩子成长服务。”
“孩子上完课高兴不高兴,下次还来不来,是我们评价这类实践课程质量的标准。”这位负责人表示,这类活动鼓励孩子们走出校园,让不同学校的孩子因为兴趣爱好聚集在一起,通过动手参与不同领域的研究、体验不同老师的教学、和不同孩子进行交流,生成自身的创造力,这种能力是老师给予不了的。
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