行測空間重構之解題技巧：一點定位、時針法、坐標法

一、一點定位

無論是國考、聯考還是省考，在行測的圖形推理中都少不了對立體圖形的考察。其中，在國考中，經常以正六面體為載體對考生的空間想象能力進行考察，而且會在這六個面中加上不同的團，以增加考試的難度。其中，在2010年國考中，正六面體的面中出現了許多線條，而且有時候兩個面甚者三個面上的線條是一樣的，對於這種面上線上比較多的圖形，我們比較難區分面與面的時候，給大家推薦一種方法——點定位。

點定位，即通過點來確定面的相對位置是否正確的方法。比如對於三個相鄰面來說，其在立體圖形（平面圖形）的公共點發射出了幾條線（邊除外），那麼其在平面圖形（立體圖形）中也應該相應的散發出幾條線。反之，如果發出的不一樣，則必然不是其相對應的圖形。下面通過具體的例題來看。

例1：:2010年國考題

                  A            B            C            D

左邊給出正六面體的平面展開圖，讓我們找到與其相對應的立體圖形。對於這種題，我們隻能一個選項一個選項的研究。首先來看A項，A項中三個相鄰面對應到原圖中，通過一定的平移，平面圖形的三個面有了公共的點之后，可以發現在原圖中，從公共點發射出了零條線，而A項中發射除了一條，所以A項不是其相對應的立體圖形。接著看B項，B項中三個相鄰面對應到原圖中，經過平移，可以發現三個相鄰面的公共點發射出的線條是一條，而且方向也是正確的，所以B項是此題要找的相對應的立體圖形。而C項和D項相對面在立體圖形中同時出現了，所以可以排除。

例2:2011年國考題

                      A         B         C         D

同樣，左邊給定一個平面圖形，需要找到與其相對應的立體圖形。首先來看A項，A項中所研究的三個面，對應到原圖中，同樣需要經過平移才能得到，平移之后，找到其公共的點，在A項中三個圖形的公共點發射除了三條線，而在原圖中隻有一條，所以A項不是其對應的立體圖形，排除。B項中對應到原圖，找到與其相對應的三個相鄰面，可以發現在原圖中的公共點發射出了一條線，而在B項中發射除了兩條線，所以B項也是可以排除的。C項三個面的相對位置不對，同樣也可以排除，因此，隻有D項是符合的。

例3:2012年上半年聯考題

                      A              B            C             D

在2012年聯考中所考察的立體圖形中，同樣也出現了線比較多的面，因此，也可以運用時針法來做。首先來看A項，A項所研究的三個相鄰面在立體原圖中很容易就找到了其相對應的面，在原圖中，其中有兩個面是相對的，根據相對面在立體圖中中的特性，可以排除A項。B項中所研究的三個面也可以在立體圖中中找到，而且這三個面在原圖中也是有公共點的，在原圖中，其公共點發出的線有兩條，而在B項中有三條，因此，B項是錯誤的。C項中的三個相鄰面同樣對應到原圖中，可以發現從其公共點中發射出了一條線，而在立體圖形中發射出了兩條，因此C項也是可以排除的。那答案隻能是D項了。

從上面的例題分析中可以看出，在運用點定位的方法的時候，一般是結合相對面的特性一起來做的。