北京懷柔渤海中學：倡導節約，文明用餐

渤海中學深入貫徹落實以節約糧食為主題的“三節”教育主題實踐活動，嚴格按照教委的有關部署，全面加強學生的節約教育，開展了以下工作：

一、堅持深入學習，提高節約意識

各班利用班隊會時間認真學習上級教育主管部門關於勤儉節約的文件精神，通過國旗下講話，對全校師生進行動員，並具體落實“倡導節約，做文明渤中人”的任務和措施。各處室嚴格按照各自任務和分工，落實“光盤行動”，責任到人，責任到班級，責任到處室。

二、多彩主題活動，強化節約意識

1、召開節約主題班隊會。學校要求各班圍繞“杜絕自身浪費現象，養成良好節約習慣”這一主題，召開班會課，讓學生查找生活中存在的浪費行為，引導學生厲行節約，拒絕浪費。

2、倡導“光盤行動”。把“愛糧節糧”教育作為節約教育的重中之重，重點解決學生浪費飯菜問題，使學生樹立節約光榮、浪費可恥的正確觀念。學校向學生發出了“文明用餐，把盤中飯吃光”的要求，還設立了“文明就餐監督員”，並將踐行“光盤行動”作為“文明學生”評選的重要標准，以“文明學生”評選推動學生節約意識的養成。

3、加大宣傳教育力度。通過校園廣播、黑板報、櫥窗等形式開展節約教育宣傳，在學校顯著位置設立節約教育宣傳專欄，在校園網上通過學校德育網頁、班級微信等對學生進行節約教育，引導學生從我做起，從身邊小事做起。

4、加強傳統美德教育。讓學生體會到浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德，學生會每周一升旗時間表揚愛糧標兵。

5、提供良好就餐氛圍。食堂為學生提供了良好的就餐環境，明亮通風，桌椅整潔，根據學生吃飯情況打印了桌簽，學生有固定位置，便於管理。校長親自去食堂巡視，關心師生對飯菜的滿意度，及時與食堂溝通，調整飯菜種類及數量，滿足師生的需求。

三、堅持養成教育，培養節約習慣

學校將節約教育融入對學生日常行為規范的養成教育之中，納入到班級量化評比中，讓學生自覺抵制浪費行為。政教處負責學生會例會和班會的宣傳教育工作，負責檢查“光盤行動”。自活動開展以來，學校餐廳負責拉泔水的工人，明顯發現學生倒飯菜的現象極大地減少了。

四、結合家庭教育，開展節約教育

我們特別加強了節約教育與家庭教育的結合，依托家長學校和家長委員會，加強對家長的節約教育宣傳，引導家長規范自己的行為，帶頭踐行“光盤行動”、不浪費水電、倡導艱苦朴素，和學校共同做好學生的教育工作。

我校“光盤行動”的開展，增強了師生的文明節儉意識，幫助大家樹立了正確的生活觀、價值觀，營造了爭當“光盤一族”光榮、浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食、節約糧食的傳統美德。