北京科技大學 思想政治理論課現狀

機構設置：

2009年9月18日，學校成立馬克思主義學院。2011年11月，馬克思主義學院完全獨立設置。馬克思主義學院是直屬學校領導的思想政治理論課教學科研二級機構，負責馬克思主義理論（含思想政治教育）學科建設以及人才培養工作。學院設有思想政治教育研究所、馬克思主義原理研究所、馬克思主義中國化研究所、歷史與文化研究所、科技與社會研究所5個研究所。同時，下設學院辦公室、黨總支辦公室、學生工作辦公室以及校友辦公室等黨政機構。教育部全國高校思想政治教育研究會會刊《思想教育研究》編輯部、北京科技大學思想政治教育研究中心、北京科技大學高校學生事務研究中心、北京科技大學廉政研究中心挂靠學院。北京高校輔導員培訓研修基地、北京高校思想政治理論課教學信息中心、北京高校思想理論動態研究中心、北京高校形勢與政策教育研究會秘書處設在本院。

師資隊伍：

北京科技大學馬克思主義學院具有一支年齡學歷結構合理、教學水平較高、科研能力較強的師資隊伍。目前，本學科專兼職教師34人，其中，校內29人，校外5人﹔正高職稱14人（含校外5人），副高職稱13人。全職教師75%具有博士學歷，45歲以下教師全部具有博士學歷。現有教職工中，有教育部高等學校馬克思主義理論類專業教學指導委員會委員1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃資助人選1人，北京市新世紀社會科學“百人工程”入選1人，北京市教學名師1人，北京高校馬克思主義理論和思想品德課學科帶頭人2人，入選教育部全國高校思想政治教育中青年杰出人才支持計劃1人，入選教育部全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃211人，1人被評為教育部全國高校思想政治理論課教學能手。 馬克思主義學院注重高層次人才培養與引進工作，根據學科建設重點方向以及學術平台建設需要，加大研究隊伍建設力度。一方面，著眼於已有教師積極性的發揮，著眼於已有教師持續發展的需要來培養人才﹔另一方面，根據學科建設的薄弱方向、薄弱環節來引進與培養人才。爭取學校人才引進政策與專項經費的支持，既爭取引進教授等學科帶頭人，又利用經費支持來促進年輕博士畢業生的成長和發展。同時，學院每年選派教師參與教育部、北京市組織的各類培訓，所有正高職稱人員以及45歲以下青年教師均參與過培訓。

主要成績：

教學改革：2013年，“高校思想政治理論課實踐教學模式創新”被評選為教育部首批思政課教學方法改革示范推廣項目（全國僅20個）。為了促進思政課教學方法的優化、提高思政課教學的實效性、提升思政課教師隊伍的整體素質和水平，學院成功舉辦、合辦了高校思想政治理論課教學方法改革研討會、思想政治教育實踐教學研討會等活動。

在平穩推進學校思想政治理論課教學秩序基礎上，學院進一步強化教學過程化管理，支持教學改革和教學研究，成果斐然。目前，在課程建設方面，學院有國家級精品課程1門（合作，大學生《社會實踐》），北京市精品課程2門（獨立《思想道德修養與法律基礎》、合作《大學生社會實踐》、），校級精品課程3門（獨立2《思想道德修養與法律基礎》、《中國近現代史綱要》，合作大學生《社會實踐》），校級優秀課程2門（《馬克思主義哲學原理》、《當代中國政府與政治》），校級研究型教學示范課程4門（《中國近現代史綱要》（2013）、王蓉霞講授的《國情與國史》、魯春霞講授的《思想道德修養與法律基礎》、宋琳講授的《現代科學技術概論》（2014）），陸俊、陸寧等10余位老師的課堂榮獲校級免檢課堂稱號，還有1人入選教育部高校思想政治理論課“精彩一課”和“精彩教案”，《思想道德修養與法律基礎》教學團隊被評為2009年北京市優秀教學團隊。在教學研究方面，學院有北京高等學校教育教學改革立項項目2項，北京市教工委重點項目1項，校級教改重點項目2項目，校級教改面上項目4項，研究生發展基金項目7項。在教育教學獲獎方面，學院有2人獲得國家級教學成果獎，學院教師指導的首都高校思政課社會實踐論文獲特等獎2個、一等獎3個，獲校級教育教學成果特等獎2個、一等獎2個，獲北京高校思政課教學基本功比賽一等獎2個。

  學院面向4門本科生思政課，構建系統化的課堂實踐教學體系，充分利用教育部本科實踐教學條件改善項目，進一步完善了思想政治理論教育信息平台，為課堂實踐教學改革提供了有利的保障。學院在教育部社科司、高等教育出版社支持與指導下建設了全國高校思想政治理論課實踐教學網絡平台（全國高校三個思政課教學分站之一），在同行中有較大影響，教改處於領先位置。高等教育出版社社政分社、首都經濟貿易大學、福州大學等多個單位專程調研我校思政課教學建設與改革情況。同時，2014年，北京高校形勢與政策教育研究會秘書處落戶學院，我校成為首屆理事長單位。依托此平台，學院承辦了北京高校形勢與政策教育教學研討會以及2次暑期備課會。教改項目負責人多次應邀在教育部、北京市教工委組織的相關教學研討會上介紹經驗，進一步擴大了我校思政課教學改革的影響力。