成都擬建100所教育國際化窗口學校 首批申報啟動

　　今年12月，成都市教育局率全國之先頒布實施《成都市教育國際化窗口學校建設指標體系實施意見(試行)》(以下簡稱《指標體系》)，擬在未來三年建設100所“教育國際化窗口學校”，以此通過標准引領，以點帶面，聚焦於學校教育國際化的基本常態，突出教育國際化的主陣地和落腳點，以科學嚴謹的精神和改革創新的手筆為成都教育國際化啟動“加速程序”。

　　“《指標體系》的框架和指標選用，體現了學校教育國際化的基本要求，對學校而言具有較強的可操作性。”四川師范大學教育科學院教授李江源說，《指標體系》通過發展定位、隊伍建設、課程資源、學生素養等維度進行構建，能夠系統和客觀地反映出窗口學校教育國際化的建設內容、現實狀況和發展水平，體現了學校教育國際化發展的方向和要求，“它既適用於教育行政部門對學校國際化推進成效進行全方位的監測評級，也適用於學校教育國際化工作的常態化自測與診斷，有利於學校教育國際化工作的實施、調整與改進。”

　　四川新聞網記者了解到，普通中小學校的建設指標體系由5個1級指標、11個二級指標和37個三級指標構成﹔中等職業學校的建設指標體系由5個1級指標、10個二級指標和27個三級指標構成。諸如校園環境國際化元素、校長的國際視野及辦學理念、教師的國際意識及授課方式、學生的國際素養等均納入考核。

　　成都市教育局有關負責人強調，教育國際化窗口學校堅持逐步推進、分批建設﹔標准引領、分類實施﹔評建結合、重在建設﹔簡化申報方式、創新評估手段等原則，申報和評估工作主要通過現代信息技術手段，採取在線測評、遠程視頻質詢、答辯等方式進行，注重對學校建設過程及師生國際素養達成度的考核。

　　根據計劃，未來三年，成都市教育局將每年組織一次申報工作，評估和確定成都市40所普通中小學和中等職業學校為“建設單位”，三年共計120所。建設周期原則上為3年，建設期滿，成都市教育局將組織專家對各建設單位進行評估驗收。驗收合格，將擇優確定和命名“成都市教育國際化窗口學校”共計100所，並給予一次性獎勵。

　　成都市教育局有關負責人介紹，首批建設單位的申報時間為2014年12月22日至2015年1月20日，成都市教育局將委托第三方機構於2015年1月22-30日對申報學校開展評估。(記者 陳淋)

(來源:四川新聞網)