北京朝陽區：著眼“每一個學生”推進素質教育

圖為北京師范大學朝陽附中舉辦“第二屆科技節”。（資料圖片）

　　“圍繞落實社會主義核心價值觀教育，區教委整體設計了19個項目，每項10所學校，引導學校重點推進。”北京市朝陽區教委主任孫其軍日前對記者說。

　　朝陽區是北京市面積最大、人口最多的城區。近年來，全區緊緊圍繞“為了每一個學生的終身發展”的核心教育理念，牢牢樹立全面育人的質量觀，不斷加強學校德育，深化課改，加強體育、科技、藝術教育，全方位推進素質教育。

　　多年辛勤播下的素質教育種子“落地生根”，如今全區學校從校長到教師都牢固樹立素質教育的理念，一切以學生為中心，細心呵護每個學生的心靈，讓學生自由快樂地成長。

　　“三合七線”形成德育長效機制

　　谷林曉是北京市朝陽區呼家樓中心小學的學生。這個12歲的小姑娘，曾在4年裡堅持周末早上到地鐵站為陌生路人免費送上熱騰騰的粥，雖然曾經一次次被拒絕，但她一直堅持了下來。她也因此被評為當年的“朝陽區年度教育人物”。

　　將谷林曉這樣熱心公益的學生評為“年度教育人物”，彰顯了朝陽區教委典型引路的德育工作的思路。深入實施素質教育，必須突出抓好學校德育工作。加強學校德育工作，必須通過建立一整套科學有效的工作機制來落實。為此，朝陽區通過多年的摸索，逐步形成了“三合七線”德育工作機制。

　　所謂“三合”，即在德育主體上，朝陽區堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合﹔在德育內容上，堅持思想道德教育與心理健康教育、政治法制教育相結合﹔在德育途徑上，堅持課堂育人與活動育人、環境育人相結合。

　　“七線”則是指成立區教委主任孫其軍挂帥的“朝陽區中小學德育工作領導小組”，下設由七大部門組成的“德育工作辦公室”，內容涉及德育學段、隊伍、宣傳、研究、培訓和活動管理等。在工作中，朝陽區還形成了內容涉及人員分工、經費保障、督導評價等六項德育管理制度。

　　通過幾年精心培育，朝陽區推出了一批中小學德育工作的典型經驗。如陳經綸中學的德育工作思維與實踐框架經驗，酒仙橋學區的班主任工作室建設，呼家樓學區的文明禮儀教育，黑庄戶學區的道德大講堂，花家地實驗小學的家校聯盟建設，安貞裡學區的班級文化建設，白家庄小學的教師文化建設，等等。