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基層是人才成長的沃土
展現中國青年的昂揚風貌(體壇觀瀾)
凝聚科技創新強大合力
幼兒籃球 龍騰虎躍
科學家盼望能研究首批月背樣品
鄭萬鈞:當黨和人民需要的真專家
探討科技前沿 共話可持續發展
2024全國高校智能採礦工程專業建設研討會在江蘇徐州舉行
科技向新︱他們,將愛國情化為報國行
守護“舌尖上的安全”
人民網
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教育銳評
構建國家安全學學科體系重在“總體”
2022-05-24
釋放“新八級工”的激勵效應
2022-05-24
新發展階段,需要什麼樣的工程師隊伍
2022-05-19
退出國際排名的背后 是對待排名的“平常心”
2022-05-12
高校網絡思政工作要強化“育人”意識
2022-05-11
“強基計劃”在人才培養上應該突出什麼?
2022-05-10
讓職業教育真正“香起來”“熱起來”
2022-05-10
當“居家辦公”碰上“線上授課”
2022-05-09
勞動教育何以再引重視
2022-05-09
奮力奔跑在青春賽道上
2022-05-04
傳統與新興文學教育如何攜手並進
2022-05-04
辦好思政課這門立德樹人的關鍵課程
2022-04-27
培養閱讀興趣和習慣需要家校社合力
2022-04-26
高校非遺人才培養要處理好“本”與“末”的關系
2022-04-26
做剛健有為的新時代青年
2022-04-22
熱起來的運動場還需要冷思考
2022-04-21
遏制青少年近視肥胖 如何用好“體育療法”
2022-04-20
法治副校長:呵護“少年的你”
2022-04-19
藝術院校:選才“以人為本” 育人“因材施教”
2022-04-19
“強基計劃”應以特色培養模式吸引考生
2022-04-15
當曼徹斯特大學的碩士成了崔各庄的“城管”
2022-04-15
高度重視家庭家教家風建設
2022-04-15
大齡讀研為哪般
2022-04-14
研究生培養,要以課程為抓手
2022-04-12
高校辦學,不能“一切為考研讓路”
2022-04-12
職業教育數字化要把握三個“用”
2022-04-11
“授權”“鬆綁”離不開科學的人才工作業績觀
2022-04-10
清理不合理入學門檻:重申“有教無類”
2022-04-06
遏制考研“高考化”:必須扛住功利化辦學“壓力”
2022-03-30
超八成青年“睡前玩手機”亟需警惕與矯正
2022-03-25
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首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基,回答好“強國建設,教育何為?教育強國,首都何為”這一重大時代命題。
教育銳評
基層是人才成長的沃土
思政課應“出新”更“走心”
讓教師潛心教書、靜心育人(人民時評)
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心有大我 至誠報國(快評)
推進大中小學思政課一體化共同體建設
慕課為教育變革創造更大可能
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