北京市王平中学：打造追梦学园【4】

六、以人为本，促进师生共同发展

（一）打造树德、求真、自省、创新的智慧教师

学校坚持以“人本教育”为核心，一切工作都以师生的共同发展为本。学校的教师队伍人际关系和谐，有凝聚力，有强烈的教书育人的责任感和使命感。学校高度重视教师队伍建设，积极开展教师之间的同伴互助与自我反思，引导教师进行原点思考和系统思维，互相尊重，互相信任，合作分享，用研究的方式开展工作。充分利用各种资源，切实开展“请进来、走出去”的教师培养模式，分时分层实现“教师发展目标”：建立名师工作室，利用导师团队，加强高端培训，培养山区名师；通过学科教师“工作坊”和班主任“沙龙”，培养校区骨干教师和班主任；依据数字校园资源共享平台，创建学习共同体，开展教师大课堂，打造智慧教师团队。开展教研组和年级组为单位的校本研修共同体，盘点教育教学，群策群力，集思广益，诊断问题，改进提高，促进教师的专业化发展和提升。

（二）培养崇理、尚学、健美、阳光的幸福学生

为了学生的健康成长，学校开展“三心教育”，即用心照顾学生生活，精心呵护学生身心，倾心关怀学生成长。通过改善办学条件，改革培养模式，将学校的办学理念和核心价值观在学生身上积淀并呈现，培养出品行高尚、敏而好学、体魄健美、心态阳光的幸福学生。组织成长社团、班级文化建设峰会、点燃梦想论坛等活动，引导学生树立自信，个性、多元发展，创建适合学生特点的班级文化环境。注重德育课程建设，梳理并完善学校序列性的典型教育活动，德育活动有计划、成系列、见实效。成立校级学生会、宿舍管理委员会、共青团、少先队等学生组织，学生参与学校的管理工作，自我管理，自我评价，自我约束，逐步形成人本化与自主式的学生文化，提升学生的综合素养，促进学生健康成长。

七、取得的成绩

近年来，学校秩序井然，教育教学质量稳步提升，在全体师生团结一心的共同努力下，学校取得了以下重要成绩：

北京市中小学学校文化建设示范校；

首都绿化美化花园式单位；

北京市教科研先进校；

北京市初中建设工程先进单位；

北京市中小学先进基层党组织；

门头沟区十一五山区教育先进单位；

门头沟区构建高效课堂先进学校；

门头沟区教育系统创先争优先进党支部，团支部先后被评为节约型团支部、十佳共青团读书俱乐部、市级五四红旗团支部、少先队市级星星火炬奖；

市级敬老文明模范学校、市级老教育工作者协会杰出分会；

社区教育区级先进单位；

工会工作多次被评为区级先进单位；

校务公开区级先进单位；

连续四年区教委考核一等奖。

王平中学将继续坚持理念引领，文化立校，课程强校，以“人本教育”为核心，秉承着“打造追梦学园，让每个生命自信绽放”的办学理念和愿景，坚持内涵发展，探索开放办学，逐步满足着家长和学生的需求。面对基础教育综合改革和山区矿区学生对教育的需求，学校一定会恪守“创办优质寄宿制学校”的承诺，促进教育均衡发展，维护教育公平，让学校更有朝气，教师更加智慧，学生更加幸福，课程更显特色，教育更富创造，社会更加满意，家长更加放心！