学龄前儿童热捧英语班 学习英语低龄化惹争议【2】

　　有人称有利有人认为是压力

　　采访中，不少家长表示，学好英语是成才的必要条件，学得越早对孩子越有利。至于会不会影响汉语学习，多数家长表示并不担心，“家里的大人都说汉语，不相当于随时在教吗？”徐妈妈说。武汉大学中国边界与海洋研究院的研一学生陈慈航学习英语多年，他认为，如今升学、就业处处都要求英语成绩，学英语已经是一种社会潮流。

　　在多数人赞成尽早送孩子学英语的同时，也有人认为孩子太小，学了也不一定能理解。华中科技大学经济管理学院学生陈力朋给不少小朋友当过英语家教，他认为，现在的小孩压力太大，上各种补习班不仅增加了孩子的负担，还容易让孩子失去学习英语的兴趣，适得其反。

　　专家：6岁开始学习较合理

　　武汉大学外国语学院翻译系教授熊伟表示应客观看待这种现象。“当今社会国际交流频繁，多掌握一门外语就意味着多一扇了解世界的窗口。”熊伟说，汉语与英语不仅是两种不同的交流工具，更承载着不同的文化和不同的思维方式，学习英语对于学生开拓视野和活跃思维有好处，但社会对于英语的热衷的确有些过了。熊伟表示，我国英语学习普遍存在这样一个矛盾：孩子学习英语年龄早，长大后对英语实际运用能力却偏低，过早透支也容易使他们丧失对语言的兴趣。

　　武汉大学外国语学院英语系副教授赵红英认为，语言的学习过程需要慢慢适应，学习外语从6岁开始比较好，孩子母语还没学好就开始学英语，有可能造成语言上的错乱。（记者宋锐 实习生黄田）