人民网北京7月9日电(熊旭 实习生李小琳)今天上午教育部职成司巡视员王继平做客人民网时表示,通过近些年的提高,职业院校“双师型”教师的比例在逐步提升。从统计数据来看,目前接近一半的教师具有了“双师”素质。
王继平介绍,国家在“十二五”期间拿出26个亿,实施职业院校教师素质提高计划,而职业教育教师的核心问题,就是双师型教师的问题。“双师型”教师不但要成为知识的传授者,还要成为专业技能的教练。目前从我国职业教育现状看,职业院校专任教师队伍约有150万,此外还有大量的兼职教师,这些兼职教师大部分来源于企业,他们能够从生产岗位、工作实践中带来实践前沿的理念、技术和经验,参与到学生培养的过程当中。从统计数据来看,目前我国职业院校中,接近一半的教师具有了“双师”素质。
王继平表示“培养高素质人才,教师是重中之重”,然而我国职业教育教师队伍人存在这不足之处。首先,教师数量仍然短缺。我国150万职教师资要支撑近3000万的学生,生师比例过高。其次,教师质量有待提高。相当一部分教师是从普通教育的教师转过来的,欠缺企业行业中的实践经验。此外,对于一些兼职教师的编制问题,现在仍在探讨中。