導師在研究生教育工作中的作用

　　研究生思想政治教育是研究生教育的重要組成部分，導師作為研究生教育的首要責任人，在研究生全面教育中的地位和作用是不容忽視的。目前，在我國實行“導師制”的研究生教育培養模式，使得導師在研究生思想政治教育工作中有著至關重要的作用。在導師與研究生的相處過程中，導師在學術研究方面表現出的嚴謹態度，以及對待工作認真負責的品質，都會在日常的交流和接觸中潛移默化地影響學生，感染學生，進而起到模范作用。因此，導師在研究生思想政治教育工作中具有不可替代的作用，主要可以體現在以下幾個方面。

　　一是學術規范和道德品格的示范作用。著名教育家夸美紐斯曾說過，“教師的職務是用自己的榜樣教育學生”，這句話充分說明了教師在教書育人方面的重要性。對於高校研究生教育培養來說，研究生學習期間，大部分時間跟隨自己的導師上課、搞科研、寫論文，在這一系列活動中，導師對學術的嚴謹態度以及堅韌不拔的治學精神無時無刻不在影響著自己的學生，與此同時在對研究生進一步完善個人世界觀、人生觀、價值觀也同樣具有潛移默化的影響﹔而導師在學術品德和思想方面的一些優秀品質還會使研究生在今后的學習和生活中自覺地延續導師的思想和行為模式。因此，作為研究生導師，應該身正為范，言傳身教，用自己的實際行動為學生起到一個示范作用。

　　二是專業學習上的管理作用。導師在研究生培養期間的專業學習上具有不可替代的管理作用。研究生入學之初，導師要對其專業知識進行考核，對其個人思想品質進行考察。隨著研究生培養課程的開展，導師在研究生學習過程中對其學術研究進行規劃指導，並且時刻關注研究生思想動態，保証其不偏離社會道德規范。在研究生畢業前夕，導師還要對研究生的畢業論文進行指導和審核，確保每一個研究生能夠順利畢業，並在就業方向上給予建議。

　　三是多方位的引導作用。導師在研究生培養期間的引導作用可以歸為以下幾個方面：思想引導、學術引導、心理引導。由於研究生階段學生思想更加成熟富有個性，使得適當形式的思想政治教育工作成為一項復雜的工程。這不僅需要導師對研究生進行整體規劃引導，還需要因材施教，根據研究生的發展特點和自身專長加強管理，對小部分研究生進行個別、細致的思想政治教育，時刻關注學生的思想動態，發揮自身的思想引導優勢作用，幫助研究生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　四是職業生涯的指導作用。目前高等教育面臨畢業生數量逐年增多、市場競爭日趨激烈、畢業生眼高手低等系列問題，使得研究生就業形勢堪憂。面對這樣的局面，作為導師在研究生職業發展方面給予指導是十分必要的。導師在專業領域研究時間較長、學術研究的深度廣度都達到了一定層次，有能力也有職責全權負責研究生的就業指導，培養又紅又專的高級人才。引導學生樹立踏實好學的學習品質、努力提高綜合素質，成為一名全面發展的優秀人才﹔指導學生樹立正確的就業意識，擺正自己的位置，多多參與社會實踐活動，通過實踐了解社會發展動態，培養自身的社會責任感。