國家碩士研究生招生新趨勢：專碩成為社會新寵

2015年08月18日08:52 來源：中國教育在線考研頻道手機看新聞

國家和社會對研究生的需求

從碩士研究生招生計劃來看，2015，我國計劃招收碩士研究生已超過57萬人（詳見《2015年全國研究生招生計劃》）﹔從碩士研究生就業趨勢來看，更大量的是走向社會實際領域。同時，隨著我國經濟社會的發展，對高層次、應用型專門人才的需求，無論是規模，還是質量都有更大的需求，有更迫切的願望。這從教育部每年公布的研究生招生計劃中也可窺見一斑。專業碩士與學術碩士在招生人數及比例上的變化，已經在暗示專碩的“逆襲”。

專業學位碩士逐漸成為“社會新寵”

專業學位碩士，對於我們來說既熟悉又陌生。說熟悉，我國自1991年開始實行專業學位教育制度以來，經過十幾年的努力和建設，專業學位教育發展迅速，目前耳熟能詳的MBA、MPA都是屬於專業學位范疇﹔說陌生，因為教育部決定從2009年起，大部分專業學位碩士開始全日制培養，並發放“雙証”，2013年大力推行將碩士研究生教育從以培養學術型人才為主向以培養應用型人才為主轉變政策，實現研究生教育結構的歷史性轉型和戰略性調整。

目前我國設置了39種專業學位，截止2008年上半年，我國專業學位教育已累計招生86.5萬人，其中學歷教育招生24.6萬，佔專業學位總體招生數的28.4%﹔在職攻讀招生61.9萬，佔專業學位總體招生數的71.6%。

獲批年份	代碼	學位類別	英文名稱
1990年	1251	工商管理碩士	Master of Business Administration （MBA）
1992年	0851	建筑學碩士	Master of Architecture （M.Arch）
1995年	0351	法律碩士	Juris Master（JM）
1996年	0451	教育碩士	Master of Education （Ed.M）
1997年	0852	工程碩士	Master of Engineering （ME）
1998年	1051	臨床醫學碩士	Master of Medicine （M．M．）
1999年	0951	農業推廣碩士	agricultural extension master （MAE）
	0952	獸醫碩士	Master of Veterinary Medicine （VMM）
	1252	公共管理碩士	Master of Public Administration （MPA）
2000年	1052	口腔醫學碩士	Master of StomatologicalMedicine（S．M．M）
2001年	1053	公共衛生碩士	Master of Public Health（MPH）
2002年	1151	軍事碩士	Master of Military
2004年	1253	會計碩士	Master of Professional Accounting （MPAcc）
2005年	0452	體育碩士	Master of Science in Physical Education （MSPE）
	1351	藝術碩士	Master of Fine Arts （MFA）
	0953	風景園林碩士	Master of Landscape Architecture （MLA）
2007年	0453	漢語國際教育碩士	Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages （MTCSOL）
2007年	0551	翻譯碩士	Master of Translation and Interpreting（MTI）
2008年	0352	社會工作碩士	Master of Social Work（MSW）
2010年	0251	金融碩士	Master of Finance (MF)
	0252	應用統計碩士	Master of Applied Statistics（M.A.S.）
	0253	稅務碩士	Master of Taxation （MT）
	0254	國際商務碩士	Master of International Business (MIB)
	0255	保險碩士	Master of Insurance (MI)
	0256	資產評估碩士	Master of Valuation (MV)
	0353	警務碩士	Master of Policing （MP）
	0454	應用心理碩士	Master of Applied Psychology （MAP）
	0552	新聞與傳播碩士	Master of Journalism and Communication （MJC）
	0553	出版碩士	Master of Publishing （MP）
	0651	文物與博物館碩士	Master of Cultural Heritage and Museology（M.C.H.M）
	0853	城市規劃碩士	Master of Urban Planning （MUP）
	0954	林業碩士	Master of Forestry （MF）
	1054	護理碩士	Master of Nursing Specialist （MNS）
	1055	藥學碩士	Professional Master of Pharmacy （M.Pharm）
	1056	中藥學碩士	Master of Chinese Materia Medica （MCMM）
	1254	旅游管理碩士	Master of Tourism Administration （MTA）
	1255	圖書情報碩士	Master of Library and Information Studies （MLIS）
	1256	工程管理碩士	Master of Engineering Management （MEM）
2011年	0257	審計碩士	Master of Auditing（MAud）

目前，我國專業學位教育正處於發展的大好時機，由於我國經濟社會的快速發展，經濟結構正處於調整和轉型時期，職業分化愈來愈細，職業種類愈來愈多，技術含量愈來愈高，社會在管理、工程、建筑、法律、財經、教育、農業等專業領域對高級專門人才的需求越來越強烈，專業學位教育所具有的職業性、復合性、應用性的特征也在逐漸地為社會各界所認識，其吸引力定會不斷增加。因此專業學位研究生培養的規模必須相應有較大的發展。

國務院學位辦主任、中科院院士楊玉良曾表示，擴招一定數量的專業學位研究生，不僅是為了應對當前就業問題，提高人才培養質量，提高學生的就業競爭力，而且是要通過一定的增量，促進完成研究生培養結構的調整，激活碩士研究生結構調整的閥門，進而發出結構調整的明確信號，進而進一步促進研究生存量的調整，使得碩士研究生培養更加密切地滿足社會的需求，從世界研究生教育發展趨勢和我國研究生教育發展的現實出發，逐漸將碩士研究生教育從以培養學術型人才為主向以培養應用型人才為主轉變，實現研究生教育結構的歷史性轉型和戰略性調整。