2016考研政治:暑期習題訓練中的誤區盤點

　　眾所周知，暑期是考研復習的“黃金時期”，2016考研政治復習也進入了強化階段。強化復習階段較之基礎復習階段很大的不同在於需要同學們練習一定難度的試題來鞏固。然而，在往年的復習中，文都考研的政治老師發現很多同學會陷入這樣一些誤區，今天我們就來逐一盤點下：

　　誤區一：用“可能性”代替“必要性”

　　任何事情，如果我們不想做它總能找到很多的理由。由於一些同學對於考研政治還存在著一些認識上的誤區，覺得這是一門靠突擊就能取得高分的“容易”的科目，所以在暑期復習時會為練習政治題目找“可能性”。最典型的是，考研的科目眾多，除了政治還有英語、專業課，相當一部分同學還有數學。實事求是的說，這些功課哪門也不比政治的難度低，那麼暑假期間還有多少時間可以分給政治呢?即便有，政治的基礎知識還沒看完，課還沒聽，哪來時間做題呢?這樣一想，同學們就在“可能性”的層面否定了練題的“必要性”。事實上，練習一定量的試題是考研政治復習中必要也是重要的一環，如果你把它當成必須做的事，就不會再給自己找借口了。

　　誤區二：用“做”代替“想”

　　這可能是更多同學會面臨的誤區，大家普遍會認為既然是做題那就“做”嗎。我們常常發現很多同學是這樣進行考研政治的試題訓練的，先找到一套題，至於是網上隨意下載的還是之前師兄師姐淘汰的或者是老師布置的，怎麼便捷獲得題目就怎麼來。然后打開試卷拔筆就寫，寫完立即對答案，對的多就沾沾自喜，錯的多就垂頭喪氣。最后，所有練習的過程就到此為止。殊不知，這樣的練習過程只是走了一個形式，沒有真正達到練習的目的。從精心選擇題目，到認真思考每道題，再到審慎排除選擇肢，直至最后的對答案反思，每一步都是一次鍛煉自己邏輯思維的寶貴過程。

　　誤區三：用“量”代替“質”

　　我們同學最習慣於應付考試的練題方法就是“題海戰術”了。很多同學擔心的不是題的質量，不是題目對自身解題能力提高的貢獻，而隻關注能網羅到多少題。復習之初相當的同學把主要精力放在網羅題目上，然后進入強化復習階段就是不停地刷題，一套題做完了，隻在乎正確率的數字，然后不管三七二十一開始刷另一套題。“熟能生巧”這個規律對考研政治而言作用微乎其微，對我們進步作用最大的是那些在思考方向、思維強度上和考研真題類似的高質量題。在這點上同學們萬萬不可本末倒置，否則將會事半功倍。

　　以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。希望同學們能夠明確考研復習的正確方向，用明智的方法指導自己的2016考研政治復習。