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申論作文常用的四種結構詳解

2016年07月14日10:23        手機看新聞

一棟房屋,如果沒有房梁就會坍塌,可見“結構”的重要性。同樣,申論的作文也需要完整的結構做支撐才能“笑傲江湖”。

下面中公教育專家就對考試中常用的文章結構給大家進行梳理,抓住這把鑰匙才能寫出一篇符合要求的申論作文!

(一)五段三分式

即文章整體書寫五段,除開頭、結尾兩段外是中間三段分論點。這種結構形式優點在於結構明確,條理清晰,特別適於在考試中應用。

如:總論點:見賢思齊,做一個道德高尚的人。

——分論點1:見賢思齊,學習先進人物“孝老愛親”的心性堅守。

分論點2:見賢思齊,學習先進人物“心系家鄉”的格局境界。

分論點3:見賢思齊,學習先進人物以“謙”為上的人格品質。

結尾

具體用法:書寫之前,考生朋友們需首先根據你的總論點選擇一個主要書寫邏輯,如分析意義為主、分析原因為主、對策為主、內涵為主等,進而按照你所選擇的這一邏輯選擇三個分論點。注意這三個分論點不能有交叉重合。

(二)六段三分式

即相較上一種在第二段位置插寫一段過渡分析段,達到深化主題的效果。優勢在於:避免落入論証不清導致的行文僵化俗套,符合當前主流標准。

如:總論點:見賢思齊,做一個道德高尚的人。

過渡段:社會“鍵盤俠”問題,道德引導重要性。

——分論點1:見賢思齊,學習先進人物“孝老愛親”的心性堅守。

分論點2:見賢思齊,學習先進人物“心系家鄉”的格局境界。

分論點3:見賢思齊,學習先進人物以“謙”為上的人格品質。

結尾

具體用法:此結構在使用之時,考生與第一個一樣都需要先選出總論點及主要書寫邏輯,並挑選合適的分論點,區別之處在於,需在論証分論點前加入一段分析內容,如問題、原因、意義、概念等,達到深入分析話題的效果。

(三)混合式

以六段應用為佳,除開頭結尾兩段外,中間的四段裡面選出兩段為文章重點邏輯,其余可自由安排。優勢:靈活易用,減小結構確定難度,內容全面。

如:總論點:見賢思齊,做一個道德高尚的人。

過渡段:社會“鍵盤俠”問題,道德引導重要性。

——分論點1:見賢思齊,學習先進人物“孝老愛親”的心性堅守。

分論點2:見賢思齊,學習先進人物“心系家鄉”的格局境界。

對策段:見賢思齊,實踐為“要”,需從身邊事做起。

結尾

具體用法:關鍵之處在於主體四段需有兩段強調共同一個邏輯,基本按照是什麼、為社麼、怎麼辦順序排列,如 開頭 內涵 意義 對策 對策 結尾 ﹔開頭 內涵 意義 意義 對策 結尾 ﹔開頭 意義 內涵 內涵 對策 結尾。

(四)簡單直接式

這一種初接觸寫作者經常會使用,即 每一段講一個單獨的邏輯。此寫法優勢在於簡單易寫,表達難度低﹔弊端也叫明顯,一般情況難以點出文章重點,給人蜻蜓點水之感,論述不深入。

如:總論點:見賢思齊,做一個道德高尚的人。

——見賢思齊,要學習先進人物“孝老愛親”、“心系家鄉”、以“謙”為上的心性品質。

學習先進人物的重要意義。

如何有效見賢思齊,談對策。

結尾

結構之法多種多樣,絕不是僅有幾種。隨作者心意,隻要能夠清晰有條理地表達出觀點,論証透徹均可。以上幾種為申論寫作中常用結構,望諸君予以借鑒。作文要想妙筆生花,必下苦工,多練筆,勤思考方能成功。(王曉峰)

來源:中公教育








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