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分享到QQ空間編者按：2016年國考筆試已經落下帷幕，不少考生從緊張的復習中解脫后反而覺得無所適從，出現考后的迷茫期、空檔期。小編建議考生提前准備面試，知己知彼，才能“笑到最后”。
解讀人：中公教育研究與輔導專家 謝騫
當前，考生雖經筆試關的篩選，但是因各個地方的考生存在差異，面試答題水平相差並不明顯，使一部分優秀考生不能脫穎而出。面試的最終得分看一個考生的綜合表現，由外在行為舉止和答題內容共同決定。當前，在大多數考生外在表現不存在明顯差異的情況下，答題內容的區別就顯得愈加重要。但遺憾的是，大部分的考生答題內容整體難顯亮點，表現無異，甚至莫衷一是，很難獲得最終勝利。本文結合考生實際表現的問題進行分析，認為考生多方面、多層次的分析問題，正確合理選擇“角度”答題,才能讓考官眼前一亮，在全真面試環節中勝出。
在面試的答題時，每個考生有由於知識、能力、經驗的各不一樣，答題的內容也因人而異，答題的水平千差萬別。考生對於同一道題思考的角度有所區別，對於同一道題理解層次也不一樣。
但是現實的情況是，考生報考的崗位不同，成長背景不同，以及試題本身存在難易度不一，所以對於每一題來說，考生的答題表現都是存在區別或差異的。這也決定了面試本身的區分度。知識面廣的、分析能力強、理解准備的考生總是能很好地領略考官意圖，精准地把握題意，能夠針對性地作答，那麼如何更好地多方面多層次分析與角度選擇的基礎上，以及結合到崗位有的放矢，就決定了考生答題時要注意角度的選擇。
例題1：人們捕捉猴子時，通常是在一個上方開有小口的木箱子裡，裝上猴子愛吃的堅果，猴子一旦抓住堅果，爪子就抽不出來了。因為猴子有一個習性，不肯放棄自己到手的東西。對此，請結合實際談談你的感想。
例題2：人們捕捉猴子時，通常是在一個上方開有小口的木箱子裡，裝上猴子愛吃的堅果，猴子一旦抓住堅果，爪子就抽不出來了。對此，請結合實際談談你的感想。
這兩道是智能性問題，重點考查考生的綜合分析與理解能力。很多考生如果不看第二題的情況下，很可能覺得“真題二”存在多種理解，但是比較兩題之處發現，實際上考查的重點是不一樣，分析的側重點顯然是不一樣的。例二的表達意思是“我們要學會利用事物特性進行辦事，要根據實際情況”，例題一的表達意思是“我們要學會放棄”，兩道題的關鍵意思顯然不一樣。這要求考生在對題進行分析時，要注意選擇角度，例二要站在“人們”的角度上去思考，例題一要站在“猴子”的角度上思考問題。
此外，同樣是這兩個題，每個題在結合實際上理解，因為各個考生積累的知識和理解能力的區別，答題的水平與內容也是千差萬別的。這時考生要讓考官不一樣，就要注意不要過多表達“大眾化”內容，如在我們工作要如此如此，在生活中要如此如此的之類話語。顯然，這些答題毫無亮點，毫無新意。這時考生就要結合到真實的工作情況當中，特別是結合到自己報考的實際崗位上去講，把理解的內容“真實化、具體化”，如此才是與眾不同。
在備考過程中，考生一定要注意發散思維，要學會求異思維，並在報考時對自己報考的崗位有更多了解，以及平時答題就要學會思考與判斷，多深究題干，不要淺嘗輒止，並從中總結經驗，尋找感受最好的，更切合實際的答題內容。
（林露、楊麗萍整理報道）
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