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2013-2014年國考出入境檢驗檢疫局真題

2015年01月07日10:07    手機看新聞

2014年國家公務員考試面試真題解析:入境檢驗檢疫真題(2月20日)

1、現如今“人造節日”越來越多,例如“光棍節”等,對此現象你怎麼看?

【參考答案】

隨著生活節奏的加快,急於釋放巨大壓力的公眾,如同追趕時髦一般挖掘出了眾多的另類節日,這些自創節日甚至有超越主流傳統的趨勢。我們在肯定草根智慧的同時,也應當察覺商家炮制人造節的動機,慎重看待這場愈演愈烈的“自創節日秀”。

自創節日的火爆程度,究其原因,主要表現為以下兩方面:

第一,生活重壓之下的都市人群生活乏味,為了滿足獵奇心理,基於日期諧音或數字迷信,網絡草根不斷推出諸如“光棍節”“男人節”等項目,使特定人群享受到個性化的節日待遇。由此,網絡文化與創新意識的共同作用,富有草根娛樂精神和互聯網的時代特色,使得年輕人紛紛加入。

第二,自創節日的火爆程度與商家借機炒作密不可分。起初只是通過網絡相傳的節日,逐漸演變成全民化的人造節日,這場狂歡的真正引擎是巨大的商業利益。商家以自造節日作為促銷噱頭,使盡渾身解數以推銷各種類型商品,依托節日打折、返券活動賺取利潤。

但是在商家利益驅動下,過於頻繁且雷同枯燥的自造節日,會給認真過起“人造節”的民眾心情重重一擊,甚至造成經濟損失。因此,我們更應當回歸節日的本質,以安閑和喜悅的心情與親人、朋友共享佳節。

首先,我們應當理性看待人造節,不去奢望也不過分期盼。它並不牽涉法定假期,也無較深層的意義,我們更應把它當作為生活增添樂趣的調味品,讓它回歸到對傳統民俗節日的補充角色。

其次,商家尤其是電商應使用更加長效的營銷手段,避免採用夸張、虛假的誘導方式,而是要善用人造節日,著力於為客戶提供高質量的服務,以此降低“人造節日”引發的消費者高投訴率。

最后,為避免人造節日淪為商家的不良營銷手段,政府需要以規范性來約束商家行為,引導百姓理智消費。社會媒體也應當注重輿論導向,讓自創節日起到豐富社會文化的作用,真正成為百姓情感交流的平台。

2、市住建局擬對當地公租房的收費情況進行調研,領導將此項工作交予你負責,你如何展開調研?

【參考答案】

公租房是我國保障性住房中的新軍,是解決城市“夾心層”住房困難的有效途徑。但其價格的合理制定一直都是一個難題,因此此次的調查結果對調整公租房價格,保証困難群體利益,並進一步構建和諧社會,能夠提供有力的參考。

為了保証結果的可靠性,此次調查我會主要抓三個方面,調查的對象的有效性、調查方式的多樣性、調查內容的全面性。

首先,確定好調查對象。公租房的價格制定問題主要是涉及建造成本與困難群眾購買力之間的界定,因此此次的調查對象主要包括當地的住房保障機構,已經申請和打算申請公租房的群體。另外公租房價格也要與市場中的商品房價格為參考,因此對於社會上的租售單位也要作為此次的調查對象。

其次,在具體的調查中,由於不同對象有著不同的特點,因此在調查方式和內容方面上也不盡相同。在對住房保障機構和售房單位,主要採取上門座談記錄的方法,而內容上主要了解當前公租房價格的制定標准、平均成本、群眾是否能夠按時繳納租金、不能按時繳納的數量比例、申請公租房的人數有多少等方面;而對售房單位則主要調查當前市場中的房屋租售價格,不同地區的差異數值;群眾方面,由於人數眾多,因此會採用多種方法同時展開。比如深入公租房小區進行抽查走訪,同時發放問卷統一收集,或者在公租房申請相關網站上設置電子問卷。其調查內容主要包括群眾的收入狀況、家庭結構、成員年齡、是否能接受當前價格、多少錢為宜等方面;

最后,把收集到的信息統一匯總,邀請群眾代表,經濟專家,企業負責人,政府相關人員進行共同的研討,力求最終得出一個價格的浮動范圍以及未來制定相關政策的方法和參考依據。把這些形成一個最終報告,呈閱領導。

當然,在整個工作中對於一些前期准備工作,如人員的調配,明確分工,和整個工作預算開銷等,都要事先准備並申報。

總之,作一項調研工作隻要我們能從效果出發,做好對象、方法和內容的展開,才能讓研究有方向,最終才能得到一個有效的結果。

2014年國家公務員考試面試真題解析:入境檢驗檢疫真題(2月19日)

1、某地人事局舉辦教師招聘考試,考試成績從高到低排名,名次靠前的老師可以優先自主選擇學校,有人說這樣做可以讓優秀教師集中在好的學校,也有人說這樣會導致教育不公平。你怎麼看?

【參考答案】

對於現在很多地方出現招聘黑幕的現象,某地出台的教師按成績擇校無疑在推動教師就業公平方面發揮著很大的作用。所以此項政策的出台,具有一定積極意義。

實施“陽光招聘”,凝聚了人心,優化教師結構,有效提升了人民群眾對教育的滿意度,為教育事業發展營造了良好的氛圍。現在多地學校招聘雖然都是採取“逢進必考”的方式,改變了以往“找關系”,“走后門”找工作的現狀。但是由於以往教師分配存在很大的人為操作空間,所以有些教師在通過考試入圍之后,又會托關系擇校。這種情況不僅助長了招聘腐敗的現場發生,更會導致教師就業機會的不公平。而按考試成績讓老師自主選擇,就可以降低人為操作的可能性。

這樣做同時也會倒逼一些學校改善老師的待遇和教學環境來吸納更多的優秀教師,才能從根本上解決教育資源分配不公平的問題。優秀的老師有選擇學校的權力,就可以吸引更多的優秀人才投身到本地的教育事業當中來,也會促進老師們提高自己的能力,提升教學質量。

當然對於一些人的觀點,說會讓優秀的教師資源集中在好的學校,短時間可能會有這樣的問題,但是我們也不能因噎廢食。做到公開、公正、公平給教師選擇的權利,並更好的促進教育公平是我們教育部門的責任。

所以,要想實現真正的公平,我們還應該做出很多努力。首先,考試形式要科學,考察要全面。不僅要進行基礎理論的考試,更要組織試講等多種形式的考試才能真正考察一個老師的能力。其次,從發布招聘信息、考生報名、資格審查、筆試、面試、體檢、擇崗,始終貫徹“公平、公正、公開”的原則,每個環節都堅持“陽光”操作,接受來自群眾的監督,真正打造“陽光擇崗”。最后,教育部門及學校要加大對學校的投入,提高教師待遇,改善教學環境,平均教育資源分配。隻有我們多管齊下,才能在推動教師就業機會的同時保証教育的公平。

2、市高新工業區擬創辦一個針對高校畢業生的創業基地,你是該高新工業區的工作人員,領導讓你去高校做摸底調查,你會怎麼做?如何確保調查數據的有效性?

【參考答案】

市高新工業區創辦針對高校畢業生的創業基地,能夠在一定程度上解決高校畢業生就業難的問題,提升就業率,也能夠吸引和留住人才,促進本市經濟的發展,其實也是政府由管理型向服務型轉變的具體體現。

對高校進行摸底能夠為高新工業區提供原始數據,保証創業基地建設的針對性和實效性,因此,摸底調查工作非常重要。我負責此次摸底調查工作,會從以下幾方面著手,確保調查數據的真實性和有效性。

首先,創業基地的建設有利於高校畢業生的就業,因此,創辦創業基地也需要高校的極力配合。我們需要了解高校對畢業生自主創業的政策及其在創業生申報申請流程過程中的地位和作用,歷年畢業生創業的比例和規模;各院系、各專業學生的培養方向,對畢業生實踐能力的培養情況等。這些信息可以到高校就業指導部門或各院系調取數據,也可以舉辦小型座談會詳細了解高校的看法和建議。

其次,為了使創業基地能夠更加貼近高校畢業生的創業實際,符合畢業生的創業需求,我會申請調查小組,設計專門的調查問卷,深入我市高校分院系、分專業調查在校大學生的創業意願、創業方向及希望得到哪些扶持政、對高新技術行業是否了解,未來創業有沒有打算進入高新技術行業,如何看待這一行業等;同時設計網絡問卷,調查歷屆畢業生的創業情況,了解他們的創業類別、創業的時間、創業所需資金額度及來源、創業流程、創業遇到的困難及對創業基地的一些看法和意見等;如果有條件,可以邀請幾位創業成功的畢業生參觀本市高新工業區,通過面對面的交流,為創業基地的建設提供意見。

再次,畢業生申請創業,必然要有相應的審批流程及政策規定等,因此,我們需要到各部門詳細了解創業申請審批流程、畢業生創業政策、稅收福利支持政策、銀行貸款流程和利率等。同時,還要到工商部門了解畢業生創業為我市帶來的經濟效益情況等。

最后,將所有信息匯總,分析創業基地建設的可行性,規劃相應操作環節等,形成完整的數據報告,向領導匯報。

2013年3月1日出入境檢驗檢疫局面試真題專業專項解析

注:河北出入境檢驗檢疫、內蒙古出入境檢驗檢疫、雲南出入境檢驗檢疫、浙江出入境檢驗檢疫採用同一套面試真題。

1、你和小李共同完成一項工作,領導讓你負責,小李認為你不成熟,因此工作積極性不高,不配合你,你怎麼辦?

【真題解讀】:主要考察考生的人際關系處理能力,怎樣處理與同事之間的關系,首先要明確自己的身份,自己是負責人,就要以負責任的態度完成領導交給自己的工作。接下來主要是找同事不配合的原因,想辦法讓同事配合即可。

2、某地一局長負責企業貸款,企業破產,該局長為了不給政府增加負擔,自己想辦法幫助企業還款,對此你怎麼看?

【真題解讀】:主要考察考生辯証思維的能力,一方面要看到政府服務意識的增強,這也是構建服務型政府的內在體現,另外一方面,政府也要想辦法積極地去解決企業的欠款問題。

3、某皮革廠生產企業有員工中毒,是因為使用劣質膠水,領導讓你調查,你將如何做好前期准備工作?

【真題解讀】:答好此題關鍵在於審題,保証有針對性的作答。是讓我們做好前期的准備工作;另一方面要把握要素答法,明確調研的對象,方式以及內容是作答此題的關鍵。

4、文化節期間,你陪同記者參觀景點,有群眾反映有亂收費現象,你作為文化局工作人員,該如何處理?

【真題解讀】:主要考察學生解決問題的能力,以負責任的態度解決群眾反映的亂收費問題。

來源:中公教育

(責編:趙新寧(實習生)、熊旭)



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