北京中小學各出妙招 保証"停課不停學"效果"不打折"

人民網北京12月21日電（歐興榮 耿寬謀）“我們今天這節作文課老師希望聽聽大家來說一下《家鄉的故事》。”今天一早，在景山學校蘋果機房裡，徐蕾老師雖然隻身坐在教室裡，但電腦終端卻收到同學們“彈幕”式的回復。

今天是空氣重污染紅色預警下又一個“停課”日，但通過網絡“隔空”授課的形式，景山學校所有的教學班都像徐蕾老師的班級一樣，老師一人“坐堂”，學生“SOHO”上課。記者了解到，在人大附中、北京四中都有這種“隔空”授課的形式保証學生“停課不停學”時學習效果不打折。

據統計，全市共150萬中小學生，21、22兩日“停課”中有92.7%學生在家學習。據了解，全市各中小學採取了不同“妙招”使“停課不停學”不僅限於網絡實時直播課程，微信授課、慕課等各種形式的網絡教學使學生尤其是初三、高三畢業班學生實現全科、全覆蓋、實時學習。

“隔空”授課全覆蓋 實時同步學習“不打折”

上午8點，景山學校高三一班的語文老師李巧梅打開筆記本電腦，攤開教案，把周四、周五高三聯考的全班試卷擺在電腦一旁，在僅有她一個人的教室裡等著23名學生上線。雖然按照紅色預警要求，全市中小學今天實行了“停課不停學”措施，但對於面臨中考和高考的畢業班學生，如何做到與課表課程同步學習效果“不打折”，景山學校自有妙招。

原來，景山學校從2013年起就開始著手制定應對臨時停課開展教學的預案，他們與網絡公司開發了“可視QQ群”遠程教學軟件，師生通過視頻可以實現提問、回答等互動，並可插入PPT、板書等內容。現在，學生雖然不到校，但他們在家仍然可以坐在電腦前按照課表學習。復課后，學校還會對停課期間所有教學內容重新梳理，保証每個學生不落課，學校效果不打折。

那學生是怎麼通過可視QQ群上課呢？景山學校副校長吳鵬介紹，隻要有一個具有視頻功能的電腦，就可實時上課。在遠程教學系統裡，學生登錄后中間區域是視頻區域，可以看到老師授課的實時畫面，左邊區域是在線學生的列表，右邊區域大家可以邊學邊討論。

這樣的課堂打破了傳統的單線性推送，大家同時可以就一個題目互相討論，還可以“點贊”“拍磚”，課堂也變成多線程“運作”的“工作坊”。比如，在李巧梅老師的語文課上，按照課程安排應該講解上周考試的試卷。“劉若倫，你在線麼18題你得了滿分，你可以跟同學講解一下解題思路麼？”這時，電腦另一端的劉若倫隻要輕點“上台”按鈕，她就可以通過網絡把好的解題思路告訴大家，就像在課堂上站起來發言一樣。

據景山學校校長邱悅介紹，今天在景山學校制定了“課表不變化、教學不斷、網絡授課、質量不減”的工作方針。學校的網絡教學覆蓋語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、政治、美術、社會、音樂、體育等所有科目，課程時間不變，並且基本能做到100%學生都上線。

和景山學校“想到一起”的還有人大附中，今天學校也按照原定的課程表在“校內外”網絡平台進行了實時的在線授課。這樣學生們就可以在家通過網絡“soho”上課，既不耽誤課程進度又保証了身體健康。

所有學科的老師，包括通用技術、信息技術、體育、音樂、美術、心理課的老師和備課組都要按照課表准備今天上課的視頻、習題、作業、練習。周日之前，每位老師都要與學生在校內外平台上建立好在線課堂，做好上課的課前准備工作。在“校內外”網絡平台上可以進行實時在線授課、答疑、檢查作業等。學校教學領導、教務處、德育處、年級組還將對在線授課的情況進行檢查，以保証授課質量。

“停課不停學”微信授課忙

在八一學校高二（1）班，今天同學們“收獲”了一節特殊的“微”課。其實，這個微課就是老師借助“語文學習專區”的微信群，為同學開了一節新鮮的網絡課程。

上課前，老師先講“規矩”，就像游戲前將好規則一樣。“我們的活動分兩個階段，一個叫靜默期，一個叫討論期。”在靜默期，隻有主講人可發言，在線的同學同步閱讀但不能發言。在討論期中，同學們就可以自由發言，整個環節在40分鐘之內。

這節課，主講人不再是老師，而是語文課代表唐璇。她選擇了杜甫的《春夜喜雨》為自己的主講題目。這位“小老師”從古詩的寫作背景入手，結合詩人的生平逐句賞析了詩中使用的藝術手法，雖無一“喜”字但字裡行間句句透露出喜悅之情和對春雨的贊美，分析了詩人關心人民疾苦的崇高的思想感情。

別看是“小老師”但唐璇的講課風格嚴肅中蘊藏著風趣，言辭內容豐富，邏輯清晰，語言優美富有啟發性，獲得了同學的一致“點贊”和“撒花”。這節課，別看僅僅是“微”課，但同學的討論熱情思維碰撞一點也不亞於課堂表現。

一位同學表示，“網絡形式的授課或許這會成為我們以后學習的常態，但無論時代怎樣改變，方法如何更替，學到知識才是最終目的，學習也會是我們一生的主題。畢竟生活不僅有眼前的期末考試，還有詩和遠方。”

同樣開展微課的還有三裡河第三小學劉如玉老師，她利用微信平台開展了《語文創意課》教學。首師大附中永定分校的學生今天也在微信學習小組中討論著數學題，人機對話學得熱火朝天。在“愛學習”平台上，門頭溝區近百名優秀教師坐鎮其中，全天在線，答疑解惑，學生可以通過愛學習平台任意選擇導師交流，實現著優質資源的共享。

除了即時的網絡直播還有實時互動的微信平台之外，在171中學還借助了慕課平台進行錄制課程。

慕課平台所能提供的強大的數據統計功能讓老師們對學生學習參與的情況與效果一目了然。老師們根據情況及時與學生、家長進行溝通以督促學生﹔也可以實現網絡教學過程中教師與學生實時的在線研討以解決疑難、鍛煉思維。

171中學相關負責人表示，昨天學校共有50名學生到校，其他都在“家庭課堂”學習。通過慕課雲課堂，學生可以看到這幾天老師集中“趕制”的100多個精品課程。

東城27名骨干教師網上授課

為了讓學生既能居家減少霧霾侵害，又能適度學習不耽誤學業，東城區嚴格執行北京市教委的相關要求，並提出“課表不變，教學不斷，翻轉課堂，質量不減”的部署，鼓勵學校主動創新，按照學校自身的實際情況，摸索切實可行的好方法，實現校校有高招，方法可持續。

據了解，東城區“學習e網通”有5000余節預先錄制的課程供所有學生線上收看，同時，東城教育官網（http://www.dcjy.net）將在下周一和周二向中學初三到高三學生直播專題課程，全部課程由27名市區級骨干教師授課。此外，還向學生推薦了便於自學的北京數字學校等優質網絡教育資源。