西方校服簡史

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作為一個群體在一個集中的區域自古典時期就存在，四大文明古國都是學校的最早形成地，而拜佔庭帝國甚至組成過一個教育系統。1222 年, 坎特伯雷大主教下令僧人穿一種古式僧侶衣服。由於學校的前身是教堂，是為了傳播沿襲宗教知識而存在，所以大主教這一舉措為“學生群體”制服出現產生最深遠影響。中世紀以來，隨著羅馬帝國的沒落，西方世界的大部分學校已不復存在。剩下的零落的類似學校隻有唱詩班，因為宗教意義而保留。男孩們是一開始就被選定的，學習聖歌等宗教相關知識，以傳遞神祗延續宗教傳統為目標。這個時期能勉強稱為校服的隻有神父的宗教祭司衣服。

16 世紀，英國成為世界上第一個“發明”校服的民族，但是這些校服並不是分發給所有學校的學生穿的，而是給慈善學校的學生穿的，用將他們和皇室貴族子弟區分開來。也是直到300多年后，校服才逐漸在貴族學校中出現。一旦一開始出現校服制度，這將遲早蔓延到整個社會，這也是社會各種力量的影響下，是對學生群體的社會以及文化控制的表現。

20 世紀60 年代，美國隻有教會學校有著裝要求。1987 年，通過（National Association of Elementary School Principals）NAESP，美國首家公立學校——巴爾的摩的櫻桃山小學發布了穿著校服的硬性規定。隨后社會進入了強大的爭議，反對方認為設立校服無疑增加了家長的額外支出，這也給服裝設計師們帶來了巨大的難題和壓力。

1994 年, 南加州的長灘區，要求所有小學和中學的學生穿校服。這拉開了校服制度在美國小學普及的趨勢。1996 年，克林頓總統在美國情咨文中提到，在校園范圍內著裝的要求和約束。重視校園暴力事件和幫派服裝對校園的危害。自那時起，1997 年，美國公立學校3% 有校服著裝要求，直到2000 年，超過21% 的公立學校都設立了校服制度。而支持方則認為許多公司對員工也有制服要求，尤其是天主教學校。學校規定穿校服也有利於學生們未來對職業環境的適應。

根據NAESP 的數據顯示，建立校服制度的學校，校園暴力、歧視和侵犯的事件有所緩解。規定了校服的著裝之后，不會有學生因為名牌衣服或者奇裝異服而顯得特別突出，校園黑幫的學校多以穿同樣或類似的幫派服裝進行區別，每位學生衣著的一致能夠減少一些霸凌和孤立的現象。也能一定程度減少學生們對社交效應的注重，把購物打扮的注意力放回到學業上。

來源：留學生雜志