ACT寫作改革應對策略：寫作“舉例子”注意事項

　　[摘要]ACT寫作屬於分析性寫作，就是寫議論文。你覺得ACT寫作難嗎？有人回答難，有人回答簡單，也有人回答：有難的地方也有簡單的地方，這都叫對這個問題的立場。寫作時需要我們有例子支持自己的立場。

　　ACT寫作屬於分析性寫作，翻譯成大白話就是寫議論文啦。你覺得ACT寫作難嗎？有人回答難，有人回答簡單，也有人回答：有難的地方也有簡單的地方，這些回答都叫對這個問題的立場。但是同學們有沒有注意到一個問題，立場是宏觀的，概括的，抽象的。你覺得ACT寫作難，哪難？為啥難？有沒有解決措施等等，我們都不知道，所以需要你在文章主體段落對你的立場“難”進行support，你可以舉例子具體支撐你的觀點，或者解釋說明一下你的觀點，讓它具體。但是這個過程中有幾點需要大家注意，這直接影響到你的邏輯的嚴謹性，影響到你的寫作第二項support and development的分數。

　　1、注意事項一：

　　首先，有topic sentence就要有論証跟著進行支持。你可以舉一個例子，這個例子無論真實或虛構，都必須能強有力的支撐你的論點。一個論點舉一個例子就可以了！不用說A這個例子可以支持我的觀點，B這個例子也可以支持我的觀點，CDEFG也可以……湊字呢？！請記住同學們，你舉一堆例子都不如舉一個例子，然后對例子的內容進行展開，進行深入的分析，這才叫development！怎麼展開怎麼分析?你可以研究一下造成這個例子發生的深層次原因，再分析一下它可能導致哪些結果，前因后果展開完了，你再研究一下是否有解決措施或潛在問題，也就是你的腦子裡始終裝著一個數軸，從過去展望到未來，而不是僅僅蜻蜓點水般的提一下某個例子的 “key words”。

　　2、注意事項二：

　　其次，舉例子的時候，例子的適用性盡量廣一點。有的同學總喜歡舉自己的例子，或歷史裡某個“個例”。注意，例子適用性越強，你論証的范圍越廣，范圍越廣，你對一個問題越有發言權，你越有發言權就証明你的論証思路越具有邏輯性，說理越強有力，例子和觀點貼近性越高（這項分也越高哈）！說到這裡有的同學哭訴，臣妾還是做不到啊！臣妾知識儲備量有限還有救嗎？淡定同學們!你可以知識面不夠廣，你總會有常識吧，這就夠了！

　　你之所以想不出例子不是你不知道，是你不知道怎麼調動自己的思維，從你的記憶儲物間裡把那個例子找出來，這跟你明明完成了作業第二天上學找不到被老師批評一樣的冤枉，不是你沒寫，是你找的方式不對。

　　3、注意事項三：如何在寫作中，擅用你的記憶？

　　那麼如何調動你的記憶，讓你對一個具體問題能夠想出更多的細節信息進行支撐呢？首先你可以從個人角度挖掘這個問題涉及的相關信息，然后是社會層面有沒有相關事件和人群涉及到這個問題，接著是國家層面，最后是全球角度，這些領域有沒有和這個問題相關的信息，你都應該想一想。除此之外，從古至今這個問題有沒有發生變化，不同的國家的人對這個問題的看法有沒有可能存在分歧等等……關於一個問題，你的分析角度可以從個人放眼到全球，再看看古今中外，這樣你的思維就發散了，你想的例子也可能更高大上。做人做事要有大格局，寫作文也一樣啦！

　　最后我代表北京新東方ACT教研組的全體老師們祝每個同學在ACT各科考試中都取得理想的成績，天道酬勤！

　　4、最新模擬題

　　由於官網隻給出兩道新版寫作樣題，特提供新東方ACT寫作教研組為同學們編寫的模擬題，供同學們進行更多練習。

　　Celebrity

　　A celebrity is a person, who has a prominent profile and commands some degree of public fascination and influence in day-to-day media. The term is often synonymous with wealth (commonly denoted as a person with fame and fortune), implied with great popular appeal, prominence in a particular field, and is easily recognized by the general public. Various careers within the fields of sports and entertainment are commonly associated with celebrity status. These fields have produced prominent figures within these two industries. Celebrity refers to a widely known person: a social celebrity; the heroes of science; a theatrical luminary; a big name in sports; a notable of the concert stage; a personage in the field of philosophy.

　　Read and carefully consider these perspectives. Each suggests a particular way of thinking about how to see the celebrities.

　　Perspective 1: Celebrities are trusted. They stand for certain ideas and values which affects not only himself or herself, but the conduct of other people as well.

　　Perspective 2: As we focus on the famous, other people become less important to us. The world becomes populated by a few “somebodies” and excess of “near-nobodies”.

　　Perspective 3: Celebrities are the most familiar strangers in our lives. Since sometimes their images are not “real” but the “beautified” embodiments, we should treat them in objective and rational ways.

　　Brainstorming過程提示：

　　1.標題即為這個issue的討論對象，我們不妨從試著給討論對象下定義入手，從它的特性進行合理的展開。

　　2.名人定義關鍵詞：有一定社會影響力（積極/消極），對一些事情可能承擔更多責任的人，在某一領域異於普通人，受人關注的人。

　　3.perspective 1: 態度偏積極一面，談的是名人的影響和名人的責任感。

　　名人的影響：

　　對個人的影響：作家的名著對人精神層面的影響，科學家的某一發明對人的影響，廣告代言對消費者的影響等﹔

　　對社會/國家的影響：文學作家對歷史的記錄，對國家文明的貢獻﹔

　　對全球的影響：科學家對人類生活生存方式帶來的改變﹔

　　Perspective 2: 偏消極一面，談的是過度關注名人，給普通人帶來的消極影響。觀點2覺得這種關注使得世界像是屬於少數名人的世界，而普通人的價值被完全忽略。

　　如果不同意觀點2，可以想想有沒有什麼情況普通人的作用也很大但是被忽略了？

　　歷史是人民創造的，可是我們隻記住了英雄的名字﹔

　　奧運會的每個志願者都不可或缺，可是我們隻記住了總導演和金牌獲獎者等等﹔

　　造成perspective2發生的原因可能是什麼？

　　第一，社會輿論導向存在問題﹔第二，歷史文化延續下來的思維方式等﹔

　　可能造成的結果有哪些？

　　第一，普通人的貢獻被忽視﹔第二，普通人對一件事可能失去原有的責任感，覺得事不關己，應該有“名人們負責”等

　　Perspective 3: 態度偏中立。談的是我們應理性客觀看待名人，他們可能只是“美化了”的最熟悉的陌生人，我們並不是真的了解他們。

　　分析觀點3得來的原因：

　　有的名人宣傳美化自己，一來可能因為本身要承擔社會風氣導向的職責，二來可能為了自身謀得利益﹔而這種宣傳或者包裝出來的“完美”本身不是真實的他們﹔

　　分析觀點3可能造成的結果/影響：

　　1.普通人盲目崇拜名人，或者普通人造成內心自卑﹔

　　2.有的原本“完美的”名人一旦曝出丑聞，對整個社會的消極影響或是對普通人的影響很大﹔

　　以上是思路分析提示，我沒有給最終的立場，每類分析點到為止，具體的人事物還靠同學們寫出來，不知同學們有沒有發現一個規律，即把p1p2p3的內容分析透，非常有利於你寫好自己的作文呢？陳老師隻能幫到這了，同學們加油！