趙躍宇：無獨立思考能力批判精神則創新難成

人民網北京8月5日電（記者 賀迎春） “大學為什麼成其為大學？大學和中學有何不同？大學的使命在哪？”湖南大學校長趙躍宇今天在人民網訪談時表示，大學新生入校的時候，學校就應該讓他們明白大學教育不是一個簡單的學知識問題，而更多的是要培養獨立思考的精神，和批判創新的意識。

趙躍宇認為，高等學校學生的創新創業教育，重點應該在創新，根本問題要解決他的獨立思考能力和批判精神。“你談創新，沒有這兩個做基礎，實際上是很難實現的。”

趙躍宇說，在培養學生創新創業能力的過程裡，大學也應該要有相應的制度、政策來配套。比如培養方案裡面要體現創新創業方面的要求﹔一些評優的指標裡，不是簡單地看成績，而是看全面的素質﹔學校要創造一些條件，讓高年級的學生更多地進入到教師的研究團隊裡面去，了解教師們在科研實踐活動中，是怎樣去思考，怎樣去想問題。

趙躍宇表示，要培養學生創新能力，還要讓學生自主學習，研究性學習。“在我們的文化裡面，老師說的往往意味著真理，這種觀念影響很大。但是創新需要讓學生獨立的去思考，你要給他自己機會，要讓他自主地去學習。同時，要讓他研究性地去學習。”