2015河南招警高頻考點三：暗主旨概括

主旨概括報考明主旨和暗主旨，縱觀近三年來公考真題，從題量上講，暗主旨考題量已經超越明主旨，成為近年來主旨概括類第一大考題﹔從考試趨勢上看，暗主旨已經成為主旨類主要考題﹔從難度上分析，暗主旨難度明顯大於明主旨。准備參加2015年河南招警考試的同學，一定要充分備考此類題型。但是，由於部分考生沒有准確把握此類題型的命題規律和做題技巧，往往花費了大量的時間和精力來備考，效果卻是很不理想。下面，京佳教育言語名師李海林老師將詳細講解暗主旨題型的命題規律和做題方法。

【知識點講解】

無論是明主旨還是暗主旨，主旨概括題做題原則都是：先找到題干主旨句→然后要麼選定與主旨句同義替換選項（即意思相同或相近的選項），要麼選定與主旨句精簡壓縮的選項。但暗主旨不像明主旨題那樣有明顯的語氣詞，明主旨可以借助語氣詞，幫助考生快速鎖定主旨句。因此，暗主旨題難度要明顯大於明主旨題，暗主旨需要深入挖掘文段的結構，通過結構分析，來提煉出文段的主旨句。

暗主旨常見的結構有：1、總——分結構。此類題型命題規律是文段先給出一個觀點，然后再舉例論証支撐前面的觀點或解釋前面的觀點，舉例子或解釋目的還是為了証明開頭的觀點，所以文段的主旨句是總句。2、分——總（或稱問題——對策或稱問題——原因分析）結構。此類題型命題規律是先列舉一些不好的社會現象或問題，常見的標志詞有：“隨著……發展（或變化等）”、“在……的情況（或背景、趨勢等）下”、“自……以來”、“目前……”等，然后提出觀點或給出此問題的解決對策或剖新問題產生的原因，海林老師提醒廣大考生，文段不是為了講問題而講問題，文段給出的問題是為了引出下文的對策，所以“分——總”型暗主旨的主旨句應是總句或對策句或原因分析句。3、總——分——總結構。此類題型的命題規律是先提出觀點，然后解釋說明，最后再在重申觀點。觀點句要重點閱讀，主旨句要“瞻前顧后”。4、分——總——分結構。此類題型的命題規律是先列舉一些現象，然后提出觀點，最后進一步解釋觀點。觀點句要重點閱讀。5、分——分並列結構。常見句式是“分——分”並列結構，例如：一方面……，另一方面……、有的……有的……、此外……、另外……等，尤其注意的是沒有並列聯詞相連接的並列結構。主旨句須論述最全面，應包含題干所講的各個方面，切忌“顧此失彼”。

【真題演練】

1. “搖一搖交友”“搖一搖找飯店”“搖一搖K歌”等已成為智能手機時代人們新的生 活方式。然而，這“搖一搖”的過程中搖出來的地點往往與實際相差不少，少則幾十米， 多則上百米。這在建筑物密集分布的大城市往往給用戶帶來“找一找”的麻煩。隨著互 聯網技術的發展，雲計算或許能為這一問題提供解決方案。專家認為，雲計算能提供定 位精度校正服務，它與定位導航結合催生的位置服務，可使定位精度達到1米。作為信 息行業的主旋律，雲計算給人們的生活帶來意想不到的改變，它越來越深入地服務於各 群體，甚至改變整個社會的消費形態。

這段文字主要說明的是（ ）。

A. 智能手機時代帶來全新困惑

B. 雲計算讓精准定位成為可能

C. 信息行業引導生活方式轉變

D. 位置服務影響社會消費形態

【京佳解讀】

這是一道暗主旨題。由題可知，這是一道“分——總——分”型暗主旨題。文段一開始，先給出了“找一找”的困惑，緊接著給出了解決對策“雲計算或許能為這一問題提供解決方案”，最后由專家進一步解釋“暈計算是如何解決的”。所以文段的主旨句是總句，正確選項是B。故選B。

來源：京佳教育