特級教師程一凡簡評2015高考四川語文試題

　　人民網成都6月7日電 今日下午，本網記者邀請到成都市教科院特級教師程一凡簡評了2015年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）語文試題。

　　他認為，文言文《虞溥傳》中傳主虞溥大力提倡辦學，其訓誡對當代學子具有積極的激勵作用。古詩情調明朗，抒發作者追求高潔堅貞品格、自由閑適生活之志。散文《太湖碎錦》作者熱愛自然、熱愛生活、贊美勞動。語言運用題引導考生面對現實，面向未來，作文則是明確指向“學會做人”。

　　作文“學會做人”是一個總目標，“老實、聰明”卻是一個小切口，實實在在支撐“做人”主題。“老實、聰明”，既有傳統文化底蘊又有思考現實與未來的張力。聯系現實，思考人生，誠信為人，恭敬為業，和諧生活。

　　今年的作文題可以說提供了現成的觀點，卻未必是唯一的、最佳的和最適合個體考生的看法，省略號給考生提供了廣闊的想象與選擇空間，這樣的開放性有利於優生的發揮，也會強化區分效果。

　　第19小題響應“大眾創業，萬眾創新”的號召，明確倡導創業、創新精神。作文材料中的“聰明”，如果取其積極意義，與時俱進、開拓創新的時代精神也是其應有之義。

　　現代文大閱讀是四川自主命題首次選用上世紀五六十年代的文章。詞語使用、語病辨識材料緊扣現實，如“互聯網＋”創業、四川新村建設、“書香之家”評選、保護生態環境、整治不文明旅游、精准扶貧等。創業創新、人際關系處理、學會做人，無不是當前和未來需認真思考的問題。

　　語文學習重在大量積累，選材的豐富多彩適應了語文學習規律的要求，也將引導中學語文教學擴大學生閱讀面。