申論考試中那些鮮為人知的非知識性答題技巧

申論考試中一成不變的就是“變”，萬變不離其宗是能力：閱讀理解，對材料的駕馭認知﹔歸納概括，對事件提綱挈領﹔提出對策，對問題的解決策略﹔綜合分析，對時事的辨思解答﹔貫徹執行，對工作的領會執行﹔文字表達，對主題的引申評論。套路就是死路，能力決定出路。在公務員考試越來越成熟的今天，突擊速成已經難以在申論考試中站住陣腳，照貓畫虎的時代已經一去不返。下面中公教育專家將另辟蹊徑，從申論考試中那些鮮為人知的非知識性答題技巧去詮釋申論復習備考的真諦。

一、何為申論思維

申論復習不同於高中偏文學性的語文考試，也有別於大學模板式的英語備考。給定材料是申論思維的出發點和落腳點﹔客觀的承認問題、理性的分析問題、積極的解決問題是申論答題的方法論﹔聯系公務員工作和社會生活實際，結合理論政策和社會熱點是必備的申論能力﹔就給定資料提出的問題展開引申性的分析和評論是申論備考的核心要義。

二、作答時間安排

以河北省考為例：（1）瀏覽題目5分鐘。利用發卷后不允許作答的這5分鐘進行審題，一般而言文章寫作的題目就是當年申論材料的主題。（2）閱讀材料15分鐘。帶著問題進行材料閱讀，梳理清楚材料之間的內容和關聯。（3）做小題目50分鐘。小題目作答是對材料要點的提煉與整合。（4）主攻作文50分鐘。審清題意5分鐘、抓取論點5分鐘、雕琢亮點5分鐘、規范書寫35分鐘。當然這只是中公教育專家根據大多數考生提出的時間安排建議，各位考生在考試過程可根據自己的實際情況具體安排作答時間。

三、申論評分標准

客觀題：實際得分=內容-字數-錯別字-邏輯﹔（2）主觀題：實際得分=內容-字數-錯別字-邏輯-獎勵。

小題扣分因素

審題不清，跑題偏題﹔（2）層次不明，邏輯混亂﹔（3）信息缺失，概括不准﹔（4）對策套路，操作性差﹔（5）分析片面，觀點不明﹔（6）公文寫作，不合規范。

四、作文低分原因

沒有聯系材料（話題）﹔（2）背誦事先預備的范文﹔（3）另起爐灶作文﹔（4）不知所雲﹔（5）篇幅不足600字﹔（6）不分段落、標點﹔（7）摘抄原文為主﹔（8）觀點游離﹔（9）結構混亂﹔（10）文面錯誤較多。

五、其它細節問題

（1）答題書寫在指定位置，電子化閱卷，超出作答范圍無效﹔

（2）數字、標點使用正確規范，每行文末不要既有文字又含標點﹔

（3）書寫規范，清晰整潔。

來源：中公教育