教育部：全面應用學籍系統緩解“學區房”問題

人民網北京4月1日電（記者 賀迎春）昨天，教育部召開部分大城市義務教育招生入學調研座談會，研究部署進一步深化義務教育招生入學改革工作。教育部副部長、國家總督學劉利民在講話時指出，要落實“兩為主”、“兩納入”政策，積極穩妥做好隨遷子女入學工作。

“兩為主”、“兩納入”，即以流入地政府為主、以公辦學校為主，同時將常住人口納入區域教育發展規劃、將隨遷子女教育納入財政保障范圍。

針對今年義務教育招生入學改革出現的新情況新問題，劉利民還強調，在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的城區，推行多校劃片，將熱點小學、初中納入其中，緩解“學區房”問題。全面應用全國學籍系統組織小學入學、小升初工作，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。加強特殊問題研究，逐步緊縮非就近入學比例和空間。

劉利民指出，要加強全程監督，提升招生入學工作信度。劃片和招生，都要邀請有關部門和家長代表全程參與，招生過程和結果，都要通過有效方式向社會廣泛公開。

記者注意到，參加座談會的除了去年教育部劃定的19個全面實施義務教育階段就近入學重點城市的教育行政部門負責人外，還包括了南昌、鄭州、長沙、貴陽以及北京市東城區的教育行政部門負責人。在去年教育部下發的通知中，要求到2015年，19個重點大城市所有縣（市、區）實行劃片就近入學政策，100%的小學劃片就近入學﹔90%以上的初中實現劃片入學﹔每所劃片入學的初中90%以上生源由就近入學方式確定。