馬敏：建議對農村學校撥款採取基數加系數辦法

全國政協委員、華中師范大學黨委書記馬敏

人民網北京3月16日電 （熊旭 實習生鄒瑋）近日，全國政協委員、華中師范大學黨委書記馬敏做客人民網時建議，今后薄改工程在對農村學校進行撥款時，可以採取基數加系數的辦法。

馬敏認為，教育部的薄改工程成效顯著，去年中央財政投入的310億元，在很大程度上解決了農村的校舍破敗和設施落后等硬件問題。同時，他也指出，薄改工程在解決硬件問題的同時還需考慮軟件問題。

馬敏進一步補充道，“薄改工程今后的重點是加強教師隊伍的建設”。他認為，一方面是要將部分將資金用來提高農村教師的待遇，另一方面還要對農村教師投入更多的培訓資金，並給予更多的培訓指標。此外，在對農村薄弱學校的投入問題上，他建議撥款可採取基數加系數的方法，加大投入力度。“在學生人頭數的基本撥款上，成倍地增加投入，也就是按照投入的系數乘3或者4倍”。

馬敏同時表示，薄改計劃要注意在“最后一公裡”所發生的問題。要把農村學校列入統計單位，讓它享有比較獨立的財政權，確保經費完全到位。馬敏解釋說，現在有很多學校沒有列入正式編制，沒有列入正式的統計范圍，往往附屬於哪個中心學校，附屬於什麼學校，導致有時候經費不能完全落實到這些教學點上。    

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