人民網北京3月11日電(歐興榮)“我並不認為這次政府工作報告沒提教育優先發展意味著政府放棄了優先發展的戰略。”全國人大代表、南開大學校長龔克今天在做客人民網訪談時說。他認為原因有二,一是去年實現了教育經費佔國內生產總值4%以上﹔二是今年的預算報告對教育投入又有明顯增長,大於8%,在各類增長裡面是比較多的。
龔克表示,教育優先發展在新常態下有著特殊的重要性。理由有三,一是從經濟社會長遠發展來看,要更多地依靠科技進步和勞動者素質的提高,這是黨從十三大就提出來的一個很重要的判斷,后來整個教育發展,科技發展,科教興國戰略的提出,都基於這樣一個判斷,從世界發展的經驗來看這也是一個正確的判斷﹔二是從教育本身的特點來講,它是具有基礎性、全局性、先導性的事業,涉及到方方面面﹔第三,老百姓在教育方面很舍得花錢,用老百姓的話講再窮不能窮孩子,就政府來說,是再窮也不能窮教育,“當年小平同志講,不重視教育的領導是沒有遠見的領導。”
他還進一步表示,新常態下這個“常”不僅是經常的常,而且是正常的常。不論是科技創新驅動發展對勞動者素質的提高,還是在全面推進依法治國時對全民法治素質的提高,其實都對教育提出了更多的要求。“教育扮演著更重要的角色。”他認為教育優先發展戰略還體現在財政收入增幅相對下降的情況下,教育各方面的剛性支出不減反升。
此外,龔克還表示,他沒想到政府工作報告沒有把“教育優先發展”這個詞列入會變得這麼敏感,希望如果可能的話,在政府工作報告修改時能夠把這個詞明確表述出來。