改進高校思想政治理論課課堂教學要把握規律性

　　日前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布了《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。《意見》著眼於中國特色社會主義建設的規律這一視角，對於高校思想政治理論課堂教學提出了許多具有創新性的重要論述，這對於進一步加強高校思想政治理論課堂教學建設具有十分重要、具體的指導意義。

　　從中國特色社會主義建設規律性的高度推進高校思想政治理論課堂教學建設，必須要充分認識到高校思想政治理論課堂教學在立德樹人、培養中國特色社會主義事業接班人和建設者方面的重大作用。高校思想政治理論課堂教學，既是馬克思主義的知識傳播的平台，同時也是馬克思主義的價值和道德傳播的平台，這是由馬克思主義的真理性和價值性的統一這一特點所根本決定的。作為國家意志的集中體現和馬克思主義意識形態傳播的主渠道，高校思想政治理論課堂教學必須要面向中國特色社會主義事業的發展，把青年大學生的世界觀、人生觀、價值觀和政治觀培養好，以中華民族偉大復興作為立德之基，以馬克思主義作為樹人之要，是一項真正意義上的中國特色社會主義事業的固本和鑄魂工程。

　　從中國特色社會主義建設的規律性高度進一步推進高校思想政治理論課堂教學的建設，必須要充分認識到在高校思想政治理論課堂教學中隻能有一種價值觀指導，這就是社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革和發展的精神產物，也是當代中國特色社會主義事業進一步發展的時代要求在價值觀層面上的體現。高校思想政治理論課堂教學必須要自覺堅持社會主義核心價值觀的指導，自覺抵制各種錯誤的價值觀，不斷創新把社會主義核心價值觀融入到高校思想政治理論課堂教學中的方式方法，把教學內容講深講透，讓學生能夠入耳入腦，從而提升高校思想政治理論課堂的吸引力和感召力。

　　從中國特色社會主義建設的規律性高度進一步推進高校思想政治理論課堂教學建設，必須要積極探索高校思想政治理論課堂教學的管理體制。從教材、教學、教師和評價等各個方面和各個環節建立起符合實際的嚴格的管理標准，保証高校思想政治理論課堂教學風清氣正，保証高校思想政治理論課堂教學成為馬克思主義和中國特色社會主義真理力量和價值力量的輸出場域。在過去相當長的時間裡，高校思想政治理論課堂教學建設主要是以教學內容的調整和創新為主，而在今后一個時期內，創新課堂管理體制、推進高校思想政治理論課堂教學的制度化建設已經成為進一步推進高校思想政治理論課堂建設的客觀要求。（陝西師范大學政治經濟學院副院長 教授 任曉偉）