
人民網北京2月9日電 (熊旭)今天,中國人民大學黨委書記靳諾做客人民網,以“加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作”為題與網友進行在線交流,靳諾指出,教材的使用將影響到國家傳承核心價值體系,核心價值觀,這不是個人行為,而是國家行為。即使在英美這樣的國家,也不允許吃政府的飯,砸政府的碗。
靳諾認為,任何一個國家對教材的使用應該是要體現國家的意志,國家的價值觀,這也不是中國獨有,基本所有國家都是用這樣的理念。學校教育的根本就是要立德樹人,要培養人,老師的職責是教書育人,最后都落實到人,學校是幫助年輕人系好第一粒扣子的地方,任何一個國家和民族都對自己下一代的培養都要格外的關注,要把一個國家一個民族核心價值觀傳授給我們的下一代,一代一代的傳承,一代一代的繼承,一代一代的發展。因此在哲學社會科學,絕大多數都是價值屬性的。“比如說它的一個意識形態,是一個國家一個社會最核心的政治資源。如果高校不抓住這一點,特別是能夠反映這個問題的教材,那就是失職,也不是高校應該有態度。”
靳諾介紹說,英國教育大臣尼基·摩根日前表態,要在英國樹立英國核心價值觀,這是英國教育的重中之重,要從兩歲的娃娃抓起。他的表態直接回應了伯明翰的特洛伊木馬學校事件,他說學校拿了英國政府的教育經費,但是卻傳授一些不符合英國核心價值觀的內容,這是不允許的。用我們熟悉話說就是吃英國政府的飯砸英國政府的碗。西方都是這樣,任何一個國家都是這樣,比如美國,所有的高校國民教育體系裡,都會有一組課,就是要學美國《憲法》《獨立宣言》《解放學》。所以教材對於任何一個國家都是非常看中和重要的,就是一個基本的遵循。

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