政協委員郭大成：人才的培養是教育的第一項任務

人民網北京3月6日電（熊旭 實習生李京陽）昨天下午，全國政協委員、北京理工大學校黨委書記郭大成做客人民網，在談到教育改革時，郭大成指出：我們應該認識到，人才培養是學校的第一項任務，或者應當從核心任務這個角度來看待。教育改革未來無論怎麼改，不變的初衷是培養人才﹔要轉變思路，從各個方面來保障這一目標的實現。

德育先行，育人為主

郭大成認為，在培養學生成人、成才上，成人是排在教育的第一位的，“首先要做好人。我們學校的校訓是：德以明理、學以精工。實際上就是把提高學生的人文素養放在首位，學生本身首先要學會做人。”郭大成進一步指出：學校在改革教育中不僅僅要提高課堂教學的水平，更應該注重與同學們在學習以外的方面進行溝通。北京理工大學在思想政治教育方面，推出了德育答辯制度，讓同學們自己約束自己﹔在學生們中推行“小導師”制度，高年級同學帶低年級同學，甚至有一些已經離開學校的師哥師姐們也回來把他們在學校，在社會上的一些體會和感受傳遞給學弟學妹們。

家校聯合教育，平滑過渡台階

談到高中和大學之間的教育轉變，郭大成說，大學以前，是一種學校和家庭的捆綁式教育，所有的東西都是老師的導向﹔現在不同了，上了大學什麼東西都得自己來，這種變化讓很多剛入學的學生很不適應。於是北京理工大學探索出了一套體系，讓同學們熟悉大學，了解大學。“比如，我們從2008年開始，成立了一個由一二年級學生組成的基礎教育學院，學院內實施‘家校彩虹’，讓家長和學校一起開展聯合教育，這樣能讓低年級的同學們進行平滑過渡，逐步讓同學們自立，自我管理、自我學習、自我約束。”

設立大學預科，保障教育公平

郭大成說：“李克強總理在上午的《政府工作報告》中，強調了要特別關注貧困地區孩子的入學、貧困家庭的孩子入學，這是關系到教育公平的重要內容。”他說北京理工大學這些年來雖沒有專為邊遠地區貧困孩子上學設置硬性指標，卻也一直在做這方面的努力：“我們這些年來在民族預科生的培養方面做了很多工作。我們在秦皇島專設有一個校區，每年培養五百多個民族預科生，專門為他們開設一年的預科學習，在一年的時間裡盡量縮小他們進入大學正常學習的差距。我想在這次的會議中提出一些這樣的建議，給貧困地區、貧困家庭的孩子們提供一個公平教育的機會。”