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山東面向基層培養文物全科人才
雲南鎮雄為“歸雁”搭建返鄉就業創業平台
西藏林芝發布人才引進激勵辦法
博物館裡過假期
可拉伸電子皮膚實現穩定壓力傳感
憤怒可能損害血管健康
《錢學森信札錄:集大成 得智慧》出版
鍛煉有益身體分子証據揭示
“這‘外援’,靠譜”
重慶江北:特色教育多一點 學生成長一大步
人民網
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教育
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教育銳評
“教考分離”是人才培養提質的良方嗎
2021-05-10
教育“KPI化”,多少家長從“素雞界”跨進“雞娃界”
2021-05-10
應該不斷擴大教育資源供給面
2021-05-07
警惕職業教育“本科化”退化為“文憑化”
2021-04-29
興趣為師,培養創新少年
2021-04-19
博士當中小學教師,學得好一定教得好?
2021-04-18
在青少年心中播下傳統文化的種子
2021-04-15
集體砸手機能治好學生的依賴症嗎
2021-04-14
課間,孩子為啥不能下樓“撒個歡兒”
2021-04-14
未成年人保護應融入校園日常(縱橫)
2021-04-14
課間讓學生“野” 一些天塌不下來
2021-04-13
社會實踐,走出去大有天地
2021-04-13
新職業提供更多人生出彩機會(新視角)
2021-04-12
給家長進行預防性侵教育很有必要
2021-04-09
保障中小學生睡眠 須尋找更好“姿勢”
2021-04-08
激勵更多有志青年躬身教育
2021-04-07
切莫以校外培訓代替家庭教育
2021-04-06
睡覺也是大事!專家解讀中小學生為何要睡夠睡好
2021-04-06
治理教育生態亟須 鏟除炒學區房利益鏈
2021-04-04
新華時評:保障中小學生睡眠 須尋找更好“姿勢”
2021-04-03
專業目錄“大改”為職業教育一體化發展奠基
2021-04-02
擺脫升學功利需對各類競賽釜底抽薪
2021-04-02
為大國復興插上科教“雙翼”
2021-04-02
雙創教育不可紙上談兵,其中難點該如何解決?
2021-04-01
大學不是人生的“唯一解”卻是多數人的“最優解”
2021-03-31
將床搬進教室:以學生為本讓午休更舒服
2021-03-31
“押題”還是泄題 不能傻傻分不清
2021-03-31
先修課程能有效銜接“大”“中”教育嗎
2021-03-30
課程思政重在協同育人
2021-03-29
高能低就:我們的教育失配了嗎
2021-03-25
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首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基,回答好“強國建設,教育何為?教育強國,首都何為”這一重大時代命題。
教育銳評
服務鄉村振興 高校大有可為
以美育為紐帶,連接城市的歷史與未來
加強規范引導,讓靈活就業既有序又可持續
多渠道發揮革命文物育人功能
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合力保障高校畢業生就業權益
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