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武漢理工大學：融合教育，讓成長之路洒滿陽光高考，考的不僅僅是分數…… 通過家庭共讀，做孩子的“成長合伙人”（讀書有味） 2026年中國（廣西）—越南少年兒童手拉手活動舉辦 2026年全國大學生“三下鄉”社會實踐活動啟動職業教育如何向新而變（微觀）如何更好保障新就業形態勞動者權益（政策問答·回應關切）每日一題丨孩子被孤立，不敢說也不願求助，家長該怎麼介入？每日一聞丨龍舟怎麼劃門道真不少每日一句丨我們出發，我們挑戰，隻因生命本該在突破極限中閃耀光芒

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好的分層教學是讓學生尋找自己的“時區” 2021-10-20
教育研究者：優化超綱考試是“雙減”落地關鍵所在 2021-10-19
保護兒童權益要做到法不容情 2021-10-19
讓愛國主義精神在心中牢牢扎根（教育時評） 2021-10-17
健全選人用人政策體系對全日制、非全日制研究生要“一碗水端平” 2021-10-08
教育部：讓人才培養扎根在中國大地上 2021-10-08
“雙減”組合拳如何直擊減負難點 2021-10-08
袪除“虛火”，讓藝考回歸正常軌道 2021-09-29
儒學實踐之“難” 2021-09-25
有多少求職者栽倒在“第一學歷” 2021-09-17

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本期“教育思享匯”聚焦“教育強國建設背景下的教育創新與高質量發展”主題，為推動教育高質量發展提供思想動能與決策建議。

首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，回答好“強國建設，教育何為？教育強國，首都何為”這一重大時代命題。

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