密云县果园小学：激扬个性，做最好的我【3】

2015年4月13日果园小学一年级学生双手拍球展示

三、项目引领，课程跟进，争取外力，提升水平

在本学期体育工作布置会上，教委领导提出了“篮球+课外体育项目+艺术”来实现“体育艺术2+1”工程的落实的设计思路。为推进我校篮球特色项目,积极响应教委号召，认真执行各年级每周一节篮球课，学校在开学第一周就召开体育教师会，要求体育教师制定本年级篮球教学目标、单元计划和课时计划，并监督指导教师在体育课中认真实施。

篮球是一项专业技能，并不是所有体育教师都能熟练掌握。为了确保篮球课的活动质量，学校利用单周四教研组活动时间，依据张宏斌老师《篮球训练大纲》，组织教师进行各年级篮球教学模式的研究，每人准备一节篮球研究课，体育教师集体备课，学校班子和体育组成员共同听课，课后进行总结和讨论。以此来推进我校篮球教学常规化落实和实效性的提高，使学生喜欢上篮球课，真正在课上有所学，在课下能够积极参与课余篮球活动。通过班级篮球教学的开展，达到普及篮球技术，提高群众基础的目的。

为实现“班班有比赛”要求，学校号召体育教师走进年级，密切联系年级组长及班主任，研究制定适合本年级学生特点的班级篮球竞赛项目。根据我校篮球基础比较差的现实，决定低年级进行原地运球计时赛，中年级进行行进间运球比赛，高年级进行三对三半场对抗或篮球整场比赛。

为加强篮球特色校建设，校领导决定通过篮球课外小组的活动，提高学校篮球群体基础和学校篮球氛围。经过积极筹措，多方求助，于2014九月中旬与北京飞人体育文化有限公司取得联系，磋商本校开展篮球课外小组双方合作事宜。双方就提高本校篮球基础和水平提出了诸多设想，初步协商首先在我校建立两个篮球课外小组和一个校级男子篮球队，之后发展为四个课外小组和男女两个校级篮球队。2014年9月22日，经过双方的共同努力，在我校成功举行了“北京飞人体育、密云县果园小学联合篮球训练营”启动仪式。在启动仪式上，教委杨福军主任应邀参加，对我校的举措给予了充分的肯定，并对我校篮球特色的形成充满了期盼，密云电视台记者应约来校采访，并在新闻栏目中播出。

启动仪式结束后，我校马上新购了5号小篮球300个，学校篮球“两组一队”与学校其他课外小组一起，于2014年9月28日，正式开始本学期课外活动。2014年10月26日晚，我校受“飞人体育”邀请，带领干部和校队主力参加了在北京奥体中心举行的“2014红牛城市传奇篮球争霸赛”现场比赛的观摩活动，目的在于让学生通过观看高水平篮球比赛，感受篮球文化氛围，提高学生练习篮球的兴趣。

开展篮球教学、篮球课外小组，还不能够真正使所有学生掌握篮球技术，为进一步促进篮球活动，学校决定通过“飞人体育”教练与体育教师的配合，编排并教给学生一套篮球操，通过篮球操使学生达到人人掌握篮球技巧的目的。2014年10月27日，五年级体质健康训练结束后，篮球操编排成型并在五年级学生中进行学习练习，11月2日，扩充到五六年级323名学生全员参与，我们期待的目标是学校1010名学生全月参与。为了打造人人转动篮球的设想，学校充分利用本校教师资源，又增加了三个篮球课外小组，使学校形成了六个篮球小组，共130名队员的规模。APEC会议假期，新添四副地埋圆管篮球架，满足学生篮球活动的场地需求，并促进篮球特色活动的开展。

为了提高学校篮球水平，增强学生篮球技能，2015年1月31日-2月8日，我校组织男篮参加了“2015北京飞人体育篮球训练营”，8天的封闭式集训，队员的球性、球感越来越好，技战术水平也有突飞猛进的提升。

体育美育工作是学校教育教学的一颗明珠，学生通过参与活动，陶冶情操，培养良好的道德品质和健康的心理品质。民乐和篮球的深入开展，不仅满足了学生求知、求乐、求发展的要求，有利于学生身心全面发展，而且完善丰富了学校教育实践活动，有利于促进学科教学改革和提高教师的教育、教学水平。体育美育教育有声有色的开展，在满足学校整体发展的基础上，学生个性得到充分尊重，让每个学生都能在活动中找到“最好的我”的基点，实现幸福人生的启航！