昆明小学生吐槽春游无新鲜感 6次去同一景点【2】

　　考虑到安全因素一些学校已取消出游

　　“学校组织春游，第一个原则就是要安全，所以我们学校不会带学生去大观公园、西山等地，因为怕学生出安全事故。第二个原则是活动空间要比较大，因为集体出游时学生人数都是成百上千的。这样排除下来，能去的地方也就那么几个了。”在昆明市一小学任教的张老师说。

　　他说现在学校组织春游，最头疼的地方就在于安全问题，“去之前就要做好安全预案，如果去的是一些不常去的地方，那么去之前还要踩点。要跟家长签订自愿参加春游的书面材料，请家长配合学校做好安全教育。出游那天该配备的老师、校医，还有家委会的成员都要跟着去。”张老师还说：“由于担心安全问题，再加上组织一场春游下来学校的老师也会累得人仰马翻，所以很多学校都已经取消春游，还在坚持的不多了。”

　　张老师介绍，现在很多小学都鼓励把春游和社会实践结合起来，“不再是单纯地走走看看，然后坐下来吃吃东西。春游结合社会实践之后，比如说年级小的孩子出游过程中可以写生，年纪大的孩子可以结合他们的课本知识，例如请植物学专业的大学生来教他们怎么识别各种植物。”

　　春游换“马甲”变成社会实践引争议

　　“有的学校春游踏青已经不叫春游，直接就叫社会实践活动了。”然而，春游换个“马甲”成了社会实践，却引发了一些争议。

　　“以前学生只有春游、秋游的时候才能走出校门亲近下大自然，但如果是社会实践就能变成常态化的活动，学校可以多组织一些，让孩子多到课堂外看看。”一些家长这样认为。

　　事实上这样的情况已经存在，不少孩子告诉记者，他们春游时去的不再是公园、游乐场所，而是到警队、警犬基地参观。

　　另一些家长却对春游变成社会实践心怀忧虑，“我觉得春游这两字的意思是让孩子到林间、田野，感受大自然。现在的春游都是在市区转悠，已经是‘市内’游了。如果学校都不搞春游搞社会实践，到博物馆、美术馆参观，那么以后春游就变成‘室内’游了。”

　　“我觉得传统的春游、秋游还是有必要保留，游览自然风光，自己动手找材料做顿饭什么的。但现在的春游许多孩子对去哪里并不关心，反而只关心家长给准备了什么零食，这削弱了孩子的动手能力、观察能力，做为家长我希望学校在这方面加以引导。”家长杨先生说。（记者 郭舒瑜）(春城晚报)