常红利解读2014考研政治：命题灵活性进一步提高

2014年考研第一科政治考试已经结束了。通过对2014年试卷总体的了解，海天考研名师常红利认为2014年考题有两大特点，第一，从命题难度来说，应该说是比较适中的，和去年相比较，难度上其实是有所降低。另外一个特点，就是命题的灵活性在进一步的提高。就是说，今年的考研政治的试题，无论是选择题也好，分析题也好，都是紧紧围绕着当前的现实问题来出题的。为了说明这一点，常老师对2014年考研政治分析题进行了详细解读，根据这些特点，对于备战2015年考研的同学来说，也是很有借鉴的意义和参考的价值的。

分析题难度较去年有所降低

那么今年的分析题一共是五道题。其中第一道分析题也就是34题给出了一个时事方面的材料。材料是媒体所报道的一个事件。事件大概是山东省邹城县，用了大循环的理念，处理了当地长期以来没有得到很好解决的秸秆处理的问题，讲了这样一段材料。基于这样一种材料问了两个问题。第一个问题就是要求从唯物辩证法的角度分析巧用大循环处理不再难中的巧在何处；第二个问题是当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示。我们判定每年考研政治的试卷它的难易的程度一个很重要的标准就是看分析题的出题难度。从这道题可以看到，它是仅仅扣着原理的哲学部分，而且是哲学部分中非常重要的一块内容，就是唯物辩证法。

在考研政治的辅导过程中，我们反复强调哲学分为四个部分，唯物辩证法是每年都会考的一个部分。每年的34题都会涉及到唯物辩证法，这是一个普遍性的规律。

那么唯物辩证法所讲到的内容，概括的说是五句话，两大特征，五个范畴，三大规律，四种方法，一个关系。其中三大规律中的对立统一规律，是每年都必须要考到的内容。所以在辅导班中我也给学生强调过，对立统一规律，它不是考不考的问题，而是一个怎么考的问题，是考选择题还是靠分析题的问题。

在海天考研冲刺班尤其是在点睛班，我特别告诫我们的学生，由于2013年围绕对立统一规律，没有靠分析题，所以2014年考分析题的可能性就非常大。那么果然在今年的34题中主要考到的就是关于对立统一规律相关的观点和原理。从这个意义来说，它是为着原理哲学部分的重点中的重点来出题的。应该说既在我们课堂辅导班的辅导预料之内，同时也在学生的课堂上的把握之内。应该说没有超出老师的预测的要求，也没有超出同学们课后复习的要求。所以从这个意义上来说，今年出题的难度应该说与以往出题的难度相比较并不是很难，甚至在难度上是略有降低。

命题灵活性进一步提高

那么另外一个特点，从34题中，我们也可以看到，它是出题的灵活性进一步在提高。虽然我们说对立统一规律，是每年都必然要考到的问题，但是围绕对立统一规律用什么材料出题，问什么具体问题，这个是无法预测的。而且今年是围绕一个很重要的现实问题来出题的。题目的灵活性是比较高的。如果仅仅把教材里面的相关考点背的很熟练了，但是如果没有掌握好原理的具体用法的话，那么这道题要想找到准确的考点，得到正确的回答，拿到高分难度还是非常大的。

那么第一个问题，它让我们用唯物辩证法的角度来分析，这是一个重要题眼，这道题考的是唯物辩证法，你脑海中首先要想到唯物辩证法的内容。进一步把题看完以后，第一问给我们的有效信息只是唯物辩证法。第二问说在你生活中遇到难题，或者是矛盾时上述事例对你有何启示。

那在辅导班中我讲解题思路和技巧的时候专门讲到过，对分析题的命题来说，它有一个特点，就是问题和问题之间它是有相关性的。所以我要求我们的学生必须把问题全部阅读完成，这样的话，你找准考点，找全考点的概率就会大大的提高。

那么看到第二问之后，我们可以看到这里面有一个重要的提示，遇到难题和矛盾时，这就是答题线索，难题矛盾，我们马上就想到，括号2讲的是怎么样使用矛盾的问题，或者换句话说讲的是对立统一规律相关观点意义的问题。

那么如果第二问讲对立统一规律，我们也要联想到第一个问题，也应该与对立统一规律有关系。那么有什么样的关系？还取决于我们对对立统一规律具体内容的把握。

在辅导班中我曾经讲到过，对立统一规律一共包括了10个观点。那么对于这10个观点，我强调有2个观点是最重要的，一个就是矛盾的统一性和矛盾的斗争性相辅相成，相互连接这个观点。还有一个就是矛盾的特殊性。

那么在讲到这些观点的用法的时候，我特别强调过，当我们遇到难题，遇到问题需要解决矛盾的时候，解决问题的时候，我们应该用哪个原理呢？应该想到用的是矛盾的特殊性这个原理。这点我在海天学校点睛班中专门做了特点的强调。

显而易见第一问就是在分析怎么样解决矛盾，他们用了大循环的理念采用的方法。所以第一问的这个问题，我们应该用矛盾的特殊性这个原理来分析。那么矛盾特殊性的原理告诉我们，应该具体问题具体分析。具体到第一问的这个问题上，怎么去处理秸秆的问题？以往的处理办法造成了很多的污染，而现在他们用大循环的理念，一方面取得了很好的经济效益，另一方面又取得了很好的社会效益。那么没有造成污染，经济效益也很好。就问它巧在哪里？

那么巧在哪里呢？对于这个问题呢，第一找到了解决问题的正确办法，他为什么会找到解决问题的具体办法呢？他看到了秸秆处理和工厂生产，还有其他方面的联系。所以还可以涉及到事物的普遍联系这个观点。

那么事物的普遍联系既有内部联系，也有外部联系。那么从山东邹城处理秸秆的过程来看，他看到的是事物的内部联系。那么事物的内部联系是什么呢？就是事物的本质。所以对于第一问的这个问题，如果完整的去讲的话，我们应该用这样三个方面的考点来做具体的分析。

第一就是矛盾的特殊性这个原理。第二就是事物的普遍联系这个原理。第三就是现象和本质的辩证关系这个原理。透过现象看到本质，循环经济的理念就体现了这一点，看到了事物的内部联系。

当然最主要的是要用矛盾的特殊性这个原理来分析，就能够把第二问大部分的分数拿到手里面。

那么第二个问题问的是我们遇到矛盾的时候，遇到问题的时候，从材料中的事例中我们得到了什么启示？应该说第二问的这个问题并不难，我们很容易想到的是什么呢？就是对立统一规律的有关原理的意义。那么关于对立统一规律，有关原理的意义，在我们的点睛班的内部资料里和28题里面都专门的做了说明。比如说分析矛盾特殊性的方法，比如说在对立中看到统一，在统一中看到对立的方法。再比如说抓关键看主流的方法。我们把这些方法结合这个材料做适当的说明，第二问这道题的分数就能全部拿到手里头。

这是我们从34题中可以看到的启示，今年的考研政治难度有所降低，灵活度在进一步的提高。

来源：海天教育