南京工業大學校長黃維:以書立學,以學立身
按照生物學家的說法,人類是“生理性早產”,出生后幾乎無任何生存本領,幾乎所有的能力都來自於后天的學習。但同時,人類也是這個世界上各種生物中最完美的一類。天空的鳥兒飛得再優美,它也隻能重復幾樣簡單動作。而我們人類可以做多少動作,擺出多少姿態?正所謂“為學日益,為道日損。”精彩的人生、優美的姿態,正是來自於矢志不渝地學習,來自於見賢思齊的向往。
長江大學校長張昌民:學術應當是學者一生的追求
學術應當是學者的終生追求。在當今的國內很多大學裡,官僚主義盛行,一些人不爭學術、不比科研,而是想方設法去謀取與自己專業無關的一官半職,這是中國高校的悲哀。事實上,在大學裡隻有“學術”和“學者”才是真正的無冕之王。
杭州電子科技大學校長薛安克:有黑暗就有光明
社會不像你們想像的那樣好,也不會像外界所講的那樣糟。拼爹可能坑爹,出位終將出局﹔拼搏贏得尊重,奮斗才能出彩!無論何時何地,社會的底線、大眾的良知就在那裡﹔無論何時何地,善惡的法則、美丑的標准就在那裡。有黑暗就有光明,有墮落就有拯救。在似乎被抹黑了的社會環境中,依然能看見許多善待在熠熠生輝。
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