鐘秉林回應"擇校熱":治本須拓展優質教育資源

人民網北京3月10日電（熊旭 實習生潘金潔瓊）今天下午，全國政協委員、中國教育學會第七屆理事會會長鐘秉林做客人民網談教育改革時表示：教育公平的內涵很豐富，要從根源上解決教育問題，就要拓展優質教育資源，但這種改善又是一個長期的過程，不可能一蹴而就。

鐘秉林說:“教育公平,一般包括了很多方面，比如說入學機會均等，進入學校后培養過程的公平，還有就是初考，就業機會的公平。而現在大家最關注的還是入學機會的均等問題。”

鐘秉林認為教育不公平衍生出的擇校熱等現象發生的根源就是教育資源不平衡，尤其是優質教育資源短缺，要治本就要拓展優質教育資源，讓老百姓的要求得到更多的滿足。

但鐘秉林同時表示：“要做到這一點確實比較困難，像硬件的建設、軟件管理水平提高，隻要經費充足，不太長時間就可以得到改善，招生規模方面的問題，我們採取點措施也可以實現跨越式的發展，但是這還不是辦好一所學校的全部。教育發展的精髓一個是人，是優良的教師隊伍。另外，就是優良的辦學傳統優良的校風、學風，有特色的校園文化，而這些都需要長期的積澱。但是現在老百姓迫切的要求上好學校，要求高質量的教育和一些急功近利的績效觀、政績觀，也形成了一個鮮明的反差，所以這個時候我們在教育發展當中，在學校建設過程當中也容易產生一些違背教育規律的現象，而這些又招致社會和老百姓的不滿，所以我們現在正處在比較改革關鍵的階段。”

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