李培根：學生不是教育生產線上的產品

人民網北京3月6日電（熊旭 實習生潘金潔瓊）“某種意義上講我們把學生當成教育生產線上的產品，這是有問題的”。今天，全國人大代表、華中科技大學校長李培根做客人民網，在談到教育現代化時，他認為，從人的意義上面理解教育，最核心的是讓學生自由發展。

李培根認為，這些年，咱們國家的教育還是取得了很大的成績，這是不容否認的。但是，如果說我們現在就已經實現了教育的現代化，似乎還有一點勉強。“我建議應該把教育現代化作為今后教育改革的一個主要的目標。”

李培根說：“教育現代化包含的第一個問題就是教育宗旨，我覺得需要重新審視咱們的教育宗旨。很多年以來，我們強調的是把學生培養成社會主義的接班人。這是需要的，但是，僅僅只是停留在這個層次上是不夠的。實際上，我們不自覺地把學生培養成了社會主義建設的工具，這樣容易導致教育的模式化。因此我們不能夠只是從工具意義上理解教育，更重要的，還是應該從人的意義上理解教育。”

李培根解釋道，從人的意義上面理解教育，最核心的是讓學生自由發展：“其實馬克思就強調了這一點的。馬克思在《共產黨宣言》裡面講，在那裡每個人的自由發展是一切人自由發展的條件。社會主義建設裡，隻有學生個人發展好了，將來才能夠更好地為社會主義建設服務。長期以來，我們漠視了這一點，但現在，我們應該從國家的層面去推行以學生為中心的教育，而不是把學生當做教育生產線上的產品。”